【題目】已知2x3y2-x3myn是同類項(xiàng),則式子m+n =_____

【答案】3

【解析】

直接利用同類項(xiàng)的定義得出m,n的值進(jìn)而得出答案

2x3y2-x3myn是同類項(xiàng),∴3m=3,n=2,解得m=1,n=2,m+n=3.

故答案為:3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若 x2ym1與2xn+1y2可以合并成一個(gè)項(xiàng),求mn+(m﹣n)2的值.

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【題目】本學(xué)期實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織開展課外興趣活動(dòng),各活動(dòng)小班根據(jù)實(shí)際情況確定了計(jì)劃組班人數(shù),并發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿報(bào)名,報(bào)名人數(shù)與計(jì)劃人數(shù)的前5位情況如下.若用同一小班的報(bào)名人數(shù)與計(jì)劃人數(shù)的比值大小來(lái)衡量進(jìn)入該班的難易程度,則由表中數(shù)據(jù),可預(yù)測(cè)(

小班名稱

奧數(shù)

寫作

舞蹈

籃球

航模

報(bào)名人數(shù)

215

201

154

76

65

小班名稱

奧數(shù)

舞蹈

寫作

合唱

書法

計(jì)劃人數(shù)

120

100

90

80

70


A.奧數(shù)比書法容易
B.合唱比籃球容易
C.寫作比舞蹈容易
D.航模比書法容易

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各式計(jì)算正確的是(
A.a+2a=3a2
B.(﹣a32=a6
C.a3a2=a6
D.(a+b)2=a2+b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=40°,在直線AC上找點(diǎn)P,使△ABP是等腰三角形,則∠APB的度數(shù)為____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】方程(x﹣2)(x+3)=0的解是( )
A.x=2
B.x=﹣3
C.x1=﹣2,x2=3
D.x1=2,x2=﹣3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在二次函數(shù)y=﹣x2+2x+1的圖象中,若y隨x的增大而增大,則x的取值范圍是(
A.x<1
B.x>1
C.x<﹣1
D.x>﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將三張質(zhì)地相同并分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的卡片,背面朝上放在桌面上,洗勻后,甲同學(xué)從中隨機(jī)抽取一張卡片.

(1)甲同學(xué)抽到卡片上的數(shù)恰好是方程x24x+3=0的根的概率為 ;

(2)甲乙兩人約定:甲先隨機(jī)抽取一張卡片后,背面朝上放回桌面洗勻,然后乙再隨機(jī)抽取一張卡片,若兩人所抽取卡片上的數(shù)字恰好是方程x24x+3=0的兩個(gè)根,則甲獲勝;否則乙獲勝.請(qǐng)你通過(guò)列表或畫樹狀圖的方法,說(shuō)明這個(gè)游戲是否公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l與O相離,OAl于點(diǎn)A,交O于點(diǎn)P,OA=5,AB與O相切于點(diǎn)B,BP的延長(zhǎng)線交直線l于點(diǎn)C.

(1)求證:AB=AC.

(2)若PC=2,求O的半徑.

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