將方程（3-2x）（x+5）=-6x+14化為一般形式，其二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別用a（a＞0）、b、c表示，請(qǐng)求式子數(shù)學(xué)公式的值．

解：（3-2x）（x+5）=-6x+14，
3x+15-2x2-10x=-6x+14，
整理得：2x2+x-1=0，
a=2，b=1，c=-1，
===．
分析：首先利用多項(xiàng)式乘法把方程化為3x+15-2x2-10x=-6x+14，再整理可得2x2+x-1=0，從而得到a=2，b=1，c=-1，再代入式子即可求值．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了一元二次方程的一般形式，一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0（a，b，c是常數(shù)且a≠0）特別要注意a≠0的條件．這是在做題過程中容易忽視的知識(shí)點(diǎn)．在一般形式中ax2叫二次項(xiàng)，bx叫一次項(xiàng)，c是常數(shù)項(xiàng)．其中a，b，c分別叫二次項(xiàng)系數(shù)，一次項(xiàng)系數(shù)，常數(shù)項(xiàng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1、將方程5x+1=2x-3移項(xiàng)后可得（　�。�

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將方程（3-2x）（x+5）=-6x+14化為一般形式，其二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別用a（a＞0）、b、c表示，請(qǐng)求式子
(a+b)c
(a-c)b
的值．

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將方程
x
0.3
-
2x-3
0.7
=5變形為
10x
3
-
20x
7
=50-
30
7
，甲、乙、丙、丁四名同學(xué)都認(rèn)為是錯(cuò)誤的，對(duì)于錯(cuò)誤的原因，四名同學(xué)給出了各自的解釋，其中正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將方程
3x-1
2
-
2x+1
6
=1去分母后應(yīng)為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將方程
x-3
2
-
2x+1
3
=1去分母：兩邊同乘以6，得到新的方程是（　�。�

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