【題目】甲、乙兩位同學參加數(shù)學綜合素質測試,各項成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?

數(shù)與代數(shù)

空間與圖形

統(tǒng)計與概率

綜合與實踐

學生甲

90

93

89

90

學生乙

94

92

94

86


(1)分別計算甲、乙成績的中位數(shù);
(2)如果數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐的成績按3:3:2:2計算,那么甲、乙的數(shù)學綜合素質成績分別為多少分?

【答案】
(1)解:甲的成績從小到大的順序排列為:89,90,90,93,中位數(shù)為90;

乙的成績從小到大的順序排列為:86,92,94,94,中位數(shù)為(92+94)÷2=93.

答:甲成績的中位數(shù)是90,乙成績的中位數(shù)是93


(2)解:3+3+2+2=10

甲90× +93× +89× +90×

=27+27.9+17.8+18

=90.7(分)

乙94× +92× +94× +86×

=28.2+27.6+18.8+17.2

=91.8(分)

答:甲的數(shù)學綜合素質成績?yōu)?0.7分,乙的數(shù)學綜合素質成績?yōu)?1.8分


【解析】(1)將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)進行分析;(2)數(shù)學綜合素質成績=數(shù)與代數(shù)成績× +空間與圖形成績× +統(tǒng)計與概率成績× +綜合與實踐成績× ,依此分別進行計算即可求解.

練習冊系列答案
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【題目】計算或化簡:
(1) ,
(2)

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(1)小亮行走的總路程是m,他途中休息了min;
(2)①當50≤x≤80時,求y與x的函數(shù)關系式; ②當小穎到達纜車終點時,小亮離纜車終點的路程是多少?

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請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)將圖1的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)已知小張的微信朋友圈里共500人,請根據(jù)本次抽查的結果,估計在他的微信朋友圈里6月9日那天行走不超過8000步的人數(shù).

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【題目】如圖,點F在平行四邊形ABCD的邊AB上,射線CF交DA的延長線于點E,在不添加輔助線的情況下,與△AEF相似的三角形有(
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個

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【題目】我市某蔬菜生產(chǎn)基地用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種適宜生長溫度為15﹣20℃的新品種,如圖是某天恒溫系統(tǒng)從開啟到關閉及關閉后,大棚里溫度y(℃)隨時間x(h)變化的函數(shù)圖象,其中AB段是恒溫階段,BC段是雙曲線y= 的一部分,請根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)求k的值;
(2)恒溫系統(tǒng)在一天內(nèi)保持大棚里溫度在15℃及15℃以上的時間有多少小時?

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A.
B.2
C.3
D.2

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【題目】如圖,地面上兩個村莊C、D處于同一水平線上,一飛行器在空中以6千米/小時的速度沿MN方向水平飛行,航線MN與C、D在同一鉛直平面內(nèi).當該飛行器飛行至村莊C的正上方A處時,測得∠NAD=60°;該飛行器從A處飛行40分鐘至B處時,測得∠ABD=75°.求村莊C、D間的距離( 取1.73,結果精確到0.1千米)

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結論1:B′D∥AC;
結論2:△AB′C與ABCD重疊部分的圖形是等腰三角形.

請利用圖1證明結論1或結論2.
(2)【應用與探究】
ABCD中,∠B=30°,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,連接B′D.
如圖1,若AB= ,∠AB′D=75°,則∠ACB= , BC=;

(3)如圖2,AB=2 ,BC=1,AB′與CD相交于點E,求△AEC的面積;

(4)已知AB=2 ,當BC的長為多少時,△AB′D是直角三角形?

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