【題目】如圖,∠BAC=130°,若MP和QN分別垂直平分AB和AC,則∠PAQ等于(

A.50°
B.75°
C.80°
D.105°

【答案】C
【解析】解:∵M(jìn)P和QN分別垂直平分AB和AC,∴BP=AP,CQ=AQ,
∴∠B=∠PAB,∠C=∠QAC,
∵∠BAC=130°,
∴∠B+∠C=180°﹣∠BAC=50°,
∴∠BAP+∠CAQ=50°,
∴∠PAQ=∠BAC﹣(∠PAB+∠QAC)=130°﹣50°=80°,
故選:C.
【考點(diǎn)精析】掌握線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道垂直于一條線(xiàn)段并且平分這條線(xiàn)段的直線(xiàn)是這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn);線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理:線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)和這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】列方程解應(yīng)用題
甲、乙兩人同時(shí)從相距25千米的A地去B地,甲騎車(chē)乙步行,甲的速度是乙的速度的3倍,甲到達(dá)B地停留40分鐘,然后從B地返回A地,在途中遇見(jiàn)乙,這時(shí)距他們出發(fā)的時(shí)間恰好3小時(shí),求兩人的速度各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,沿AE折疊長(zhǎng)方形ABCD使點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)F處.已知AB=8cm,BC=10cm.
(1)求EC的長(zhǎng);
(2)求DE的長(zhǎng);
(3)求△AFE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某職業(yè)高中機(jī)電班共有學(xué)生42人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少3人.
(1)該班男生和女生各有多少人?
(2)某工廠(chǎng)決定到該班招錄30名學(xué)生,經(jīng)測(cè)試,該班男、女生每天能加工的零件數(shù)分別為50個(gè)和45個(gè),為保證他們每天加工的零件總數(shù)不少于1460個(gè),那么至少要招錄多少名男學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小王購(gòu)買(mǎi)了一套經(jīng)濟(jì)適用房,他準(zhǔn)備將地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:m),解答下列問(wèn)題:

(1)用含x的式子表示廚房的面積 m2 , 臥室的面積m2
(2)此經(jīng)濟(jì)適用房的總面積為m2
(3)已知廚房面積比衛(wèi)生間面積多2m2 , 且鋪1m2地磚的平均費(fèi)用為80元,那么鋪地磚的總費(fèi)用為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)交x軸于點(diǎn)A(1,0),交y軸于點(diǎn)B,對(duì)稱(chēng)軸是x=2.

(1)求拋物線(xiàn)的解析式;

(2)點(diǎn)P是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使PAB的周長(zhǎng)最小?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O和x軸上另一點(diǎn)E,頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,4);矩形ABCD的頂點(diǎn)A與點(diǎn)O重合,AD、AB分別在x軸、y軸上,且AD=2,AB=3.

(1)求該拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)將矩形ABCD以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從如圖所示的位置沿x軸的正方向勻速平行移動(dòng),同時(shí)一動(dòng)點(diǎn)P也以相同的速度從點(diǎn)A出發(fā)向B勻速移動(dòng),設(shè)它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(0≤t≤3),直線(xiàn)AB與該拋物線(xiàn)的交點(diǎn)為N(如圖2所示).

①當(dāng)t=時(shí),判斷點(diǎn)P是否在直線(xiàn)ME上,并說(shuō)明理由;

②設(shè)以P、N、C、D為頂點(diǎn)的多邊形面積為S,試問(wèn)S是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果∠α和∠β互補(bǔ),且∠α>∠β,則下列表示角的式子中:①90°﹣∠β;②∠α﹣90°;③ (∠α+∠β);④ (∠α﹣∠β).能表示∠β的余角的是(填寫(xiě)序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分解因式:2ab32ab_____

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