【題目】琪琪想了解全市八年級學生每天寫作業(yè)的時間，她對某校八年級(4)班全體學生每天寫作業(yè)的時間進行了一次調查．

(1)調查的問題是什么？

(2)調查的范圍有多大？用了哪種調查方式？

【答案】(1)調查的問題是全市八年級學生每天寫作業(yè)的時間；(2)調查的范圍是某校八年級(4)班全體學生，用了抽樣調查方式．

【解析】

（1）根據(jù)題意確定調查的問題；
（2）根據(jù)全面調查得到的調查結果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調查得到的調查結果比較近似解答．

(1)調查的問題是全市八年級學生每天寫作業(yè)的時間；

(2)調查的范圍是某校八年級(4)班全體學生，用了抽樣調查方式．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某網(wǎng)店打出促銷廣告：最潮新款服裝30件，每件售價300元．若一次性購買不超過10件時，售價不變；若一次性購買超過10件時，每多買1件，所買的每件服裝的售價均降低3元．已知該服裝成本是每件200元，設顧客一次性購買服裝x件時，該網(wǎng)店從中獲利y元．

（1）求y與x的函數(shù)關系式，并寫出自變量x的取值范圍；

（2）顧客一次性購買多少件時，該網(wǎng)店從中獲利最多？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】從2開始，連續(xù)的偶數(shù)相加，它們和的情況如下表：

（1）如果n =8時，那么S的值為；
（2）根據(jù)表中的規(guī)律猜想：用n的代數(shù)式表示S的公式為S=2+4+6+8+…+2n =；
（3）根據(jù)上題的規(guī)律計算102+104+106+…+2006的值(要有計算過程).

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在-2，-1，0，1，2中，不等式x+3>2的解有（ ）

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】解方程
（1）解分式方程： =3+
（2）解不等式組： ．

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【題目】已知a+b=3，ab=2，則a2+b2的值為（ ）
A.3
B.4
C.5
D.6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了創(chuàng)設全新的校園文化氛圍，進一步組織學生開展課外閱讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高文學素養(yǎng)．某校準備開展“與經(jīng)典為友、與名著為伴”的閱讀活動，活動前對本校學生進行了“你最喜歡的圖書類型（只寫一項）”的隨機抽樣調查，相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
請根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）該校對多少名學生進行了抽樣調查？
（2）請將圖1和圖2補充完整；并求出扇形統(tǒng)計圖中小說所對應的圓心角度數(shù)．
（3）已知該校共有學生800人，利用樣本數(shù)據(jù)估計全校學生中最喜歡小說人數(shù)約為多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，某小區(qū)居民李先生改進用水設備，在十年內幫助他居住小區(qū)的居民累計節(jié)水300 000噸．將300 000用科學記數(shù)法表示應為（ ）
A.0.3×106
B.3×105
C.3×106
D.30×104

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在連接A地與B地的線段上有四個不同的點D，G，K，Q，下列四幅圖中的實線分別表示某人從A地到B地的不同行進路線（箭頭表示行進的方向），則路程最長的行進路線圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

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