【題目】解下列方程:
(1)2(y-2)-(4y-1)=9(1-y);
(2) ;
(3).
【答案】(1) y=; (2) x=; (3) x=5
【解析】試題分析:本題考查了一元一次方程的解法.解(1)時,注意-(4y-1)去括號后,括號內(nèi)的各項都要變號;解(2)時,注意去分母時不要漏乘不含分母的項;解(3)時,先去小括號,再去中括號,然后去分母解答.
解:(1)去括號,得2y-4-4y+1=9-9y,
移項,合并同類項,得7y=12,
系數(shù)化為1,得y=;
(2)去分母,得5(3x-2)=2(4x+2)-10,
去括號,得15x-10=8x+4-10,
移項,合并同類項,得7x=4,
系數(shù)化為1,得x=;
(3)方程可化為:(3x-5)-2=x+3,
去括號,得3x-5-2=x+3,
移項,合并同類項,得2x=10,
系數(shù)化為1,得x=5.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李師傅今年開一家商店,2月份盈利2400元,4月份盈利3456元,且每月盈利的平均增長率都相等,求每月盈利的平均增長率.
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【題目】二次函數(shù)y=x2﹣2x+4化為y=a(x﹣h)2+k的形式,下列正確的是( )
A. y=(x﹣1)2+2 B. y=(x﹣2)2+4
C. y=(x﹣2)2+2 D. y=(x﹣1)2+3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 兩個數(shù)的和必大于每一個加數(shù) B. 零減去一個數(shù)仍是這個數(shù)
C. 零除以任何數(shù)都為零 D. 互為相反數(shù)的兩個數(shù)和為0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解本校八年級學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機抽取該校八年級部分學(xué)生進行問卷調(diào)查(每人只選一種書籍).如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息.解答下列問題.
(1)這次活動一共調(diào)查了 ____名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“其他”所在扇形圓心角等于____度;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該年級有600名學(xué)生,請你估計該年級喜歡“科普常識”的學(xué)生人數(shù)約是___人.
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【題目】在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上.
(1)B點關(guān)于y軸的對稱點坐標為 ;
(2)將△AOB向左平移3個單位長度得到△A1O1B1,請畫出△A1O1B1;
(3)在(2)的條件下,A1的坐標為 .
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