【題目】解下列方程:

(1)2(y-2)-(4y-1)=9(1-y);

(2) ;

(3).

【答案】(1) y; (2) x; (3) x=5

【解析】試題分析:本題考查了一元一次方程的解法.解(1)時,注意-(4y1)去括號后,括號內(nèi)的各項都要變號解(2)時,注意去分母時不要漏乘不含分母的項;解(3)時,先去小括號,再去中括號,然后去分母解答.

解:(1)去括號2y-4-4y+1=9-9y,

移項,合并同類項,7y=12,

系數(shù)化為1,y

(2)去分母,5(3x-2)=2(4x+2)-10,

去括號15x-10=8x+4-10,

移項,合并同類項7x=4,

系數(shù)化為1,x;

(3)方程可化為:(3x-5)-2=x+3,

去括號,3x-5-2=x+3,

移項,合并同類項2x=10,

系數(shù)化為1,x=5.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】請用如果,那么…”的形式寫一個命題______________

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A. y=(x﹣1)2+2 B. y=(x﹣2)2+4

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【題目】一個多邊形的每個內(nèi)角均為150°,則這個多邊形是( 。

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【題目】如圖1所示,將點A向下平移5個單位長度后,將重合于圖中的 ( )
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B.點F
C.點D
D.點E

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【題目】某校為了了解本校八年級學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機抽取該校八年級部分學(xué)生進行問卷調(diào)查(每人只選一種書籍).如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息.解答下列問題.

(1)這次活動一共調(diào)查了 ____名學(xué)生;

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“其他”所在扇形圓心角等于____度;

(3)補全條形統(tǒng)計圖;

(4)若該年級有600名學(xué)生,請你估計該年級喜歡“科普常識”的學(xué)生人數(shù)約是___人.

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【題目】在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上.

(1)B點關(guān)于y軸的對稱點坐標為

(2)將△AOB向左平移3個單位長度得到△A1O1B1,請畫出△A1O1B1

(3)在(2)的條件下,A1的坐標為

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