小明騎自行車(chē)上學(xué)，開(kāi)始以正常速度勻速行駛，但行至中途自行車(chē)出了故障，只好停下來(lái)修車(chē)，車(chē)修好后，因怕耽誤上課，他比修車(chē)前加快了騎車(chē)速度繼續(xù)勻速行駛．下面是行駛路程s(米)關(guān)于時(shí)間t(分)的關(guān)系圖象，那么符合小明行駛情況的圖象大致是(　)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明家住閑林，每天騎公共自行車(chē)去距家12km的學(xué)校上學(xué)．自從開(kāi)通了快速公交四號(hào)線（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“B4”），他去學(xué)校又有了一個(gè)新選擇（家和學(xué)校門(mén)口均有B4站點(diǎn)）．某天小明6：30離開(kāi)家，沿著與快速公交道平行的路上騎行上學(xué)，他留意到每隔6分鐘有一輛B4從他后面駛向前面，每隔2分鐘有一輛B4從對(duì)面駛向后面．假設(shè)B4和小明行駛的速度都不變，根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題（注意：忽略細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，如B4車(chē)身長(zhǎng)度及�？空镜臅r(shí)間，取書(shū)包的時(shí)間等等，排除超車(chē)的可能性）：
（1）B4每隔幾分鐘從車(chē)站開(kāi)出一輛？（提示：設(shè)他們的速度分別為u1，u2，時(shí)間用t表示，列方程求解．）
（2）學(xué)校規(guī)定7：30到校，當(dāng)小明騎行到一半路程時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶了書(shū)包，他連忙以速度u3折返，再以相同的速度騎行至學(xué)校，你覺(jué)得他能按時(shí)到校嗎？若不能，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)理想條件下的方案．（已知B4的平均行駛速度為30km/h）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小明家住閑林，每天騎公共自行車(chē)去距家12km的學(xué)校上學(xué)．自從開(kāi)通了快速公交四號(hào)線（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“B4”），他去學(xué)校又有了一個(gè)新選擇（家和學(xué)校門(mén)口均有B4站點(diǎn)）．某天小明6：30離開(kāi)家，沿著與快速公交道平行的路上騎行上學(xué)，他留意到每隔6分鐘有一輛B4從他后面駛向前面，每隔2分鐘有一輛B4從對(duì)面駛向后面．假設(shè)B4和小明行駛的速度都不變，根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題（注意：忽略細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，如B4車(chē)身長(zhǎng)度及�？空镜臅r(shí)間，取書(shū)包的時(shí)間等等，排除超車(chē)的可能性）：
（1）B4每隔幾分鐘從車(chē)站開(kāi)出一輛？（提示：設(shè)他們的速度分別為u1，u2，時(shí)間用t表示，列方程求解．）
（2）學(xué)校規(guī)定7：30到校，當(dāng)小明騎行到一半路程時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶了書(shū)包，他連忙以速度u3折返，再以相同的速度騎行至學(xué)校，你覺(jué)得他能按時(shí)到校嗎？若不能，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)理想條件下的方案．（已知B4的平均行駛速度為30km/h）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（五）（解析版） 題型：解答題

小明家住閑林，每天騎公共自行車(chē)去距家12km的學(xué)校上學(xué)．自從開(kāi)通了快速公交四號(hào)線（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“B4”），他去學(xué)校又有了一個(gè)新選擇（家和學(xué)校門(mén)口均有B4站點(diǎn)）．某天小明6：30離開(kāi)家，沿著與快速公交道平行的路上騎行上學(xué)，他留意到每隔6分鐘有一輛B4從他后面駛向前面，每隔2分鐘有一輛B4從對(duì)面駛向后面．假設(shè)B4和小明行駛的速度都不變，根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題（注意：忽略細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，如B4車(chē)身長(zhǎng)度及�？空镜臅r(shí)間，取書(shū)包的時(shí)間等等，排除超車(chē)的可能性）：
（1）B4每隔幾分鐘從車(chē)站開(kāi)出一輛？（提示：設(shè)他們的速度分別為u1，u2，時(shí)間用t表示，列方程求解．）
（2）學(xué)校規(guī)定7：30到校，當(dāng)小明騎行到一半路程時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶了書(shū)包，他連忙以速度u3折返，再以相同的速度騎行至學(xué)校，你覺(jué)得他能按時(shí)到校嗎？若不能，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)理想條件下的方案．（已知B4的平均行駛速度為30km/h）

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