【題目】隨機抽取某小吃店一周的營業(yè)額(單位: 元)如下表:

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

合計

（1）分析數(shù)據(jù)，填空:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 元，中位數(shù)是 元，眾數(shù)是 元.

（2）估計一個月(按天計算)的營業(yè)額,星期一到星期五營業(yè)額相差不大，用這天的平均數(shù)估算合適么?簡要說明理由.

【答案】（1）780,680,640；（2）不合適，理由見解析

【解析】

（1）根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義，即可得解；

（2）根據(jù)數(shù)值和平均數(shù)之間的差距即可判定.

(1)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是元，

從小到大排列為:540、640、640、680、780、1070、1110，則其中位數(shù)是680元，

眾數(shù)是640元．

（2）不合適

理由：星期一到星期五的日平均營業(yè)額相差不大，但是與周六和周日差距較大，

平均數(shù)受極端值影響較大，所以不合適.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知＝＝＝3（b+d+f≠0），且k＝．

（1）求k的值；

（2）若x1，x2是方程x2﹣3x+k﹣2＝0的兩根，求x12+x22的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在等腰Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝14．點D，E分別在邊AB，BC上，將線段ED繞點E按逆時針方向旋轉90°得到EF．

（1）如圖1，若AD＝BD，點E與點C重合，AF與DC相交于點O，請直接寫出BD與DO的數(shù)量關系．

（2）已知點G為AF的中點．

①如圖2，若AD＝BD，CE＝2，求DG的長．

②如圖3，若DG∥BC，EC＝2，求的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，是的弦，過的中點作，垂足為，過點作直線交的延長線于點，使得.

（1）求證：是的切線；

（2）若，，求的邊上的高.

（3）在（2）的條件下，求的面積.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，AB為⊙O的直徑，AC與⊙O相切于點A，BC與⊙O交于點D，點F是直徑AB下方半圓上一點（不與A，B重合），連接DF，交AB于點E，

（1）求證：∠C＝∠F；

（2）如圖2，若DF＝DB，連接AF．

①求證：∠FAE＝2∠AFE；

②作BH⊥FD于點G，與AF交于點H．若AH＝2HF，CD＝1，求BG的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC．在平面內任取一點D，連結AD（AD＜AB），將線段AD繞點A逆時針旋轉90°，得到線段AE，連結DE，CE，BD．

（1）請根據(jù)題意補全圖1；

（2）猜測BD和CE的數(shù)量關系并證明；

（3）作射線BD，CE交于點P，把△ADE繞點A旋轉，當∠EAC=90°，AB=2，AD=1時，補全圖形，直接寫出PB的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】閱讀材料

材料1：若一個自然數(shù)，從左到右各位數(shù)上的數(shù)字與從右到左各位數(shù)上的數(shù)字對應相同，則稱為“對稱數(shù)”.

材料2：對于一個三位自然數(shù)，將它各個數(shù)位上的數(shù)字分別2倍后取個位數(shù)字，得到三個新的數(shù)字，，，我們對自然數(shù)規(guī)定一個運算：.

例如：是一個三位的“對稱數(shù)”，其各個數(shù)位上的數(shù)字分別2倍后取個位數(shù)字分別是：2、8、2.

則.

請解答：

（1）一個三位的“對稱數(shù)”，若，請直接寫出的所有值， ；

（2）已知兩個三位“對稱數(shù)”，若能被11整數(shù)，求的所有值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=﹣x+5的圖象與反比例函數(shù)（k≠0）在第一象限的圖象交于A（1，n）和B兩點．

（1）求反比例函數(shù)的解析式及點B坐標；

（2）在第一象限內，當一次函數(shù)y＝－x＋5的值大于反比例函數(shù)（k≠0）的值時，寫出自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知關于的方程

（1）無論取任何實數(shù)，方程總有實數(shù)根嗎？試做出判斷并證明你的結論.

（2）拋物線的圖象與軸兩個交點的橫坐標均為整數(shù)，且也為正整數(shù).若，是此拋物線上的兩點，且，請結合函數(shù)圖象確定實數(shù)的取值范圍.

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同步練習冊答案