【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c交x軸于點(diǎn)A(﹣3,0)和點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C(0,3).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P在拋物線上,且S△AOP=4SBOC,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖b,設(shè)點(diǎn)Q是線段AC上的一動(dòng)點(diǎn),作DQ⊥x軸,交拋物線于點(diǎn)D,求線段DQ長(zhǎng)度的最大值.
【答案】(1)y=﹣x2﹣2x+3(2)(﹣1,4)或(﹣1+,﹣4)或(﹣1﹣,﹣4);(3).
【解析】
試題分析:(1)把A(﹣3,0),C(0,3)代入y=﹣x2+bx+c,然后解方程組即可;(2)先求出點(diǎn)B的坐標(biāo)(1,0),然后利用S△AOP=4S△BOC,求出點(diǎn)P的橫坐標(biāo),代入y=﹣x2﹣2x+3即可求出縱坐標(biāo);(3)用待定系數(shù)法求成直線AC的解析式y(tǒng)=x+3,設(shè)出Q點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x+3),(﹣3≤x≤0),則D點(diǎn)坐標(biāo)為(x,﹣x2﹣2x+3),然后用x表示出線段DQ長(zhǎng)度,利用配方法可確定其最大值.
試題解析:(1)把A(﹣3,0),C(0,3)代入y=﹣x2+bx+c,得.
解得.
故該拋物線的解析式為:y=﹣x2﹣2x+3
(2)由(1)知,該拋物線的解析式為y=﹣x2﹣2x+3,則易得B(1,0).
∵S△AOP=4S△BOC,
∴×3×|﹣x2﹣2x+3|=4××1×3.
整理,得(x+1)2=0或x2+2x﹣7=0,
解得x=﹣1或x=﹣1±.
則符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(﹣1,4)或(﹣1+,﹣4)或(﹣1﹣,﹣4);
(3)設(shè)直線AC的解析式為y=kx+t,將A(﹣3,0),C(0,3)代入,
得,
解得.
即直線AC的解析式為y=x+3.
設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x+3),(﹣3≤x≤0),則D點(diǎn)坐標(biāo)為(x,﹣x2﹣2x+3),
QD=(﹣x2﹣2x+3)﹣(x+3)=﹣x2﹣3x=﹣(x+)2+,
∴當(dāng)x=﹣時(shí),QD有最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從我市至棗莊正在修筑的高速公路經(jīng)過(guò)某村,需把本村部分農(nóng)戶搬遷至一個(gè)規(guī)劃區(qū)域建房.若這批搬遷農(nóng)戶建房每戶占地,則規(guī)劃區(qū)域內(nèi)綠地面積占規(guī)劃區(qū)域總面積的;政府又鼓勵(lì)本村不需要搬遷的農(nóng)戶到規(guī)劃區(qū)域建房,這樣又有戶農(nóng)戶加入建房,若仍以每戶占地計(jì)算,則這時(shí)綠地面積只占規(guī)劃區(qū)域總面積的.問(wèn):
(1)(列方程組解應(yīng)用題)最初必須搬遷建房的農(nóng)戶有多少,政府的規(guī)劃區(qū)域總面積是多少平方米?
(2)若要求綠地面積不得少于規(guī)劃區(qū)域總面積的,為了符合要求,需要退出部分農(nóng)戶,至少需要退出幾戶農(nóng)戶?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程(或方程組)解應(yīng)用題2019年是決勝全面建成小康社會(huì)、打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵之年.為了解決垃圾回收最后一公里的難題,“小黃狗”智能垃圾分類回收環(huán)保公益項(xiàng)目通過(guò)大數(shù)據(jù)、人工智能和物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)科技進(jìn)駐小區(qū)、寫(xiě)字樓、學(xué)校、機(jī)關(guān)和社區(qū)等進(jìn)行回收.某位小區(qū)居民裝修房屋,在過(guò)去的一個(gè)月內(nèi)投放紙類垃圾和塑料垃圾共82公斤,其中紙類垃圾的投放是塑料垃圾的8倍多10公斤,請(qǐng)問(wèn)這位小區(qū)居民在過(guò)去的一個(gè)月內(nèi)投放紙類垃圾和塑料垃圾分別是多少公斤?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AC=2,
求(1)AB的長(zhǎng);
(2)S△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=AC,BE⊥AC于點(diǎn)E,CF⊥AB于點(diǎn)F,BE與CF交于點(diǎn)D,則下列結(jié)論中不正確的是( 。
A. B. C. 點(diǎn)D在的平分線上D. 點(diǎn)D是CF的中點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,均為7×6的正方形網(wǎng)格,點(diǎn)A、B、C均在格點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn))上,在圖中確定格點(diǎn)D,并畫(huà)出一個(gè)以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形,使其滿足下列條件(三個(gè)圖形互不相同):
(1)在圖①中所畫(huà)的四邊形中,∠D為鈍角,且四邊形是軸對(duì)稱圖形.
(2)在圖②中所畫(huà)的四邊形中,∠D為銳角,且四邊形是中心對(duì)稱圖形.
(3)在圖③所畫(huà)的四邊形中,∠D為直角,且四邊形面積為5平方單位.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中任意一點(diǎn)P(x0,y0)經(jīng)平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1(x0+5,y0+3),將△ABC作同樣的平移得到△A1B1C1的面積.求:
(1)畫(huà)出△A1B1C1和寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)寫(xiě)出平移的過(guò)程;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)(為常數(shù)),下列說(shuō)法正確的是( ).
A. 對(duì)任意實(shí)數(shù),函數(shù)與軸都沒(méi)有交點(diǎn)
B. 存在實(shí)數(shù),滿足當(dāng)時(shí),函數(shù)的值都隨的增大而減小
C. 取不同的值時(shí),二次函數(shù)的頂點(diǎn)始終在同一條直線上
D. 對(duì)任意實(shí)數(shù),拋物線都必定經(jīng)過(guò)唯一定點(diǎn)
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