【題目】太和殿（明朝稱為奉天殿、黃極殿），俗稱“金鑾殿”，面積為2377.00m2，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是 ．

【答案】2.377×103m2．

【解析】

試題分析：2377.00=2.377×103．故答案為：2.377×103m2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】知識(shí)是用來(lái)為人類服務(wù)的，我們應(yīng)該把它們用于有意義的方面．下面就兩個(gè)情景請(qǐng)你作出評(píng)判．

情景一：從教室到圖書館，總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪，這是為什么呢？試用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題．

情景二：A、B是河流l兩旁的兩個(gè)村莊，現(xiàn)要在河邊修一個(gè)抽水站向兩村供水，問(wèn)抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？請(qǐng)?jiān)趫D中表示出抽水站點(diǎn)P的位置，并說(shuō)明你的理由：

你贊同以上哪種做法？你認(rèn)為應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)為人類服務(wù)時(shí)應(yīng)注意什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一張長(zhǎng)12cm、寬5cm的矩形紙片內(nèi)，要折出一個(gè)菱形．小華同學(xué)按照取兩組對(duì)邊中點(diǎn)的方法折出菱形EFGH（見方案一），小麗同學(xué)沿矩形的對(duì)角線AC折出∠CAE=∠CAD，∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF（見方案二）．

（1）你能說(shuō)出小華、小麗所折出的菱形的理由嗎？

（2）請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，比較小華和小麗同學(xué)的折法中，哪種菱形面積較大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】線段C D是由線段AB平移得到的，點(diǎn)A（-1,4）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C為（4,7）,則點(diǎn)B（-4，-1）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）

A. (2,9) B. (5,3) C. (1,2) D. (-9,-4)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上，﹣2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為A，點(diǎn)B與點(diǎn)A的距離為，則點(diǎn)B表示的數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為30cm，若這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少1cm，寬增加2cm就可成為一個(gè)正方形，設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm，可列方程為（ ）

A．x+1=（30﹣x）﹣2 B．x+1=（15﹣x）﹣2

C．x﹣1=（30﹣x）+2 D．x﹣1=（15﹣x）+2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能把一個(gè)任意三角形分成面積相等的兩部分是（　�。�

A. 角平分線 B. 中線 C. 高 D. A、B、C都可以

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的腰長(zhǎng)為9cm，則下列度四條線段中，能作為底邊的是（　　）

A. 16cm B. 18cm C. 20cm D. 22cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：3a（2a﹣3）（a﹣1）﹣2a2（3a﹣5）．其中a=2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案