已知拋物線yn=-(x-an)2+an(n為正整數(shù),且0<a1<a2<…<an)與x軸的交點為An-1(,0)和An(bn,0).當(dāng)n=1時,第1條拋物線y1=-(x-a1)2+a1與x軸的交點為A0(0,0)和A1(b1,0),其他依此類推.
(1) 求a1、b1的值及拋物線y2的解析式;
(2) 拋物線y3的頂點坐標為(____,___);依此類推第n條拋物線yn的頂點坐標為(_____,_____)(用含n的式子表示);所有拋物線的頂點坐標滿足的函數(shù)關(guān)系式是_____________;
(3) 探究下列結(jié)論:
①若用An-1 An表示第n條拋物線被x軸截得的線段的長,則A0A1=______, An-1 An=____________;
②是否存在經(jīng)過點A1(b1,0)的直線和所有拋物線都相交,且被每一條拋物線截得的線段的長度都相等?若存在,直接寫出直線的表達式;若不存在,請說明理由.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江西省南昌市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044
已知拋物線yn=-(x-an)2+an(n為正整數(shù),且0<a1<a2<…<an)與x軸的交點為An-1(bn-1,0)和An(b,0),當(dāng)n=1時,第1條拋物線y1=-(x-a1)2+a1與x軸的交點為A0(0,0)和A1(b1,0),其他依次類推.
(1)求a1,b1的值及拋物線y2的解析式;
(2)拋物線y3的頂點坐標為(________,________);
依次類推第n條拋物線yn的頂點坐標為(________,________)(用含n的式子表示);
所有拋物線的頂點坐標滿足的函數(shù)關(guān)系式是________;
(3)探究下列結(jié)論:
①若用An-1An表示第n條拋物線被x軸截得的線段長,直接寫出A0A1的值,并求出An-1An;
②是否存在經(jīng)過點A(2,0)的直線和所有拋物線都相交,且被每一條拋物線截得的線段長度都相等?若存在,直接寫出直線的表達式;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江西省高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044
已知拋物線拋物線yn=-(x-an)2+an(n為正整數(shù),且0<a1<a2<…<an)與x軸的交點為An-1(bn-1,0)和An(bn,0),當(dāng)n=1時,第1條拋物線y1=-(x-a1)2+a1與x軸的交點為A0(0,0)和A1(b1,0),其他依此類推.
(1)求a1,b1的值及拋物線y2的解析式;
(2)拋物線y3的頂點坐標為(________,________);
依此類推第n條拋物線yn的頂點坐標為(________,________);
所有拋物線的頂點坐標滿足的函數(shù)關(guān)系是________;
(3)探究下列結(jié)論:
①若用An-1An表示第n條拋物線被x軸截得得線段長,直接寫出A0A1的值,并求出An-1An;
②是否存在經(jīng)過點A(2,0)的直線和所有拋物線都相交,且被每一條拋物線截得得線段的長度都相等?若存在,直接寫出直線的表達式;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣東省茂名市高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
已知:如圖,直線l:,經(jīng)過點,一組拋物線的頂點B1(1,y1),B2(2,y2),B3(3,y3),…,Bn(n,yn)(n為正整數(shù))依次是直線l上的點,這組拋物線與x軸正半軸的交點依次是:A1(x1,0),A2(x2,0),A3(x3,0),…,An+1(xn+1,0)(n為正整數(shù)),設(shè)x1=d(0<d<1).
(1)求b的值;
(2)求經(jīng)過點A1、B1、A2的拋物線的解析式(用含d的代數(shù)式表示)
(3)定義:若拋物線的頂點與x軸的兩個交點構(gòu)成的三角形是直角三角形,則這種拋物線就稱為:“美麗拋物線”.
探究:當(dāng)d(0<d<1)的大小變化時,這組拋物線中是否存在美麗拋物線?若存在,請你求出相應(yīng)的d的值.
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