若二次根式有意義，則x的取值范圍是           ． 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


求不等式組的整數(shù)解

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是


  

A              B              C              D

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 圖1是李晨在一次課外活動(dòng)中所做的問題研究：他用硬紙片做了兩個(gè)三角形，分別為△ABC和△DEF，其中∠B=90°，∠A=45°，，∠F=90°，∠EDF=30°， EF=2．將△DEF的斜邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起，并將△DEF沿AC方向移動(dòng)．在移動(dòng)過程中，D、E兩點(diǎn)始終在AC邊上(移動(dòng)開始時(shí)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合)．

     （1）請(qǐng)回答李晨的問題：若CD=10，則AD=     ；

（2）如圖2，李晨同學(xué)連接FC，編制了如下問題，請(qǐng)你回答：

①∠FCD的最大度數(shù)為     ；   

         ②當(dāng)FC∥AB時(shí)，AD=     ；

         ③當(dāng)以線段AD、FC、BC的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形，且FC為斜邊時(shí)，AD=     ;

④△FCD的面積s的取值范圍是     .

              

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若菱形兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為10cm和24cm，則這個(gè)菱形的周長(zhǎng)為

A. 13cm         B. 26cm          C. 34cm          D. 52cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：+．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖， AB是⊙O的直徑，AM和BN是⊙O的兩條切線，點(diǎn)D是AM上一點(diǎn)，聯(lián)結(jié)OD , 作BE∥OD交⊙O于點(diǎn)E, 聯(lián)結(jié)DE并延長(zhǎng)交BN于點(diǎn)C.

(1)求證：DC是⊙O的切線；

(2)若AD=l，BC=4，求直徑AB的長(zhǎng)．                          

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，若點(diǎn)P的坐標(biāo)（m ，n），則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的點(diǎn)P’的坐標(biāo)為______________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A =120°，BC =2，⊙A與BC相切于點(diǎn)D，且交AB、AC于M、N兩點(diǎn)，則圖中陰影部分的面積是         （保留）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案