【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)稱軸為直線x = -2的拋物線經(jīng)過點(diǎn)C(0,2),與x軸交于A(-3,0)、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)).
(1)求這條拋物線的表達(dá)式.
(2)連接BC,求∠BCO的余切值.
(3)如果過點(diǎn)C的直線,交x軸于點(diǎn)E,交拋物線于點(diǎn)P,且∠CEO =∠BCO,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1);(2);(3)點(diǎn)P坐標(biāo)是(,)或(,).
【解析】
(1)首先設(shè)拋物線的解析式,然后根據(jù)對(duì)稱軸和所經(jīng)過的點(diǎn),列出方程,即可得出解析式;
(2)首先求出B坐標(biāo),即可得出,,進(jìn)而得出∠BCO的余切值;
(3)首先根據(jù)的余切值列出等式,得出點(diǎn)E的坐標(biāo),然后根據(jù)點(diǎn)C的坐標(biāo)得出直線解析式,最后聯(lián)立直線和拋物線的解析式即可得出點(diǎn)P坐標(biāo).
(1)設(shè)拋物線的表達(dá)式為.
由題意得:
解得:,.
∴這條拋物線的表達(dá)式為.
(2)令y = 0,那么,
解得,.
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)是(3,0)
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)是(1,0).
∵C(0,2)
∴,.
在Rt△ OBC中,∠BOC=90,
∴.
(3)設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)是(x,0),得OE=.
∵,
∴.
在Rt△EOC中,∴.
∴=4,∴點(diǎn)E坐標(biāo)是(4,0)或 (4,0).
∵點(diǎn)C坐標(biāo)是(0,2),
∴.
∴ ,或
解得和(舍去),或和(舍去);
∴點(diǎn)P坐標(biāo)是(,)或(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A(t,0),B(t+2,0).對(duì)于線段AB和點(diǎn)P給出如下定義:當(dāng)∠APB=90°時(shí),稱點(diǎn)P為線段AB的“直角點(diǎn)”.
(Ⅰ)當(dāng)t=﹣1時(shí),點(diǎn)C(0,1),判斷點(diǎn)C是否為線段AB的“直角點(diǎn)”,并說明理由;
(Ⅱ)已知拋物線y=ax2+bx(a>0,b<0)的頂點(diǎn)為M,與x軸交于A(t,0),B(t+2,0),若點(diǎn)M為線段AB的“直角點(diǎn)”,求出此拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店在服裝銷售中發(fā)現(xiàn):進(jìn)貨價(jià)每件60元,銷售價(jià)每件100元的某服裝每天可售出20件,為了迎接新春佳節(jié),服裝店決定采取適當(dāng)?shù)拇黉N措施,擴(kuò)大銷售量,增加盈利.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每件服裝降價(jià)1元,那么每天就可多售出2件.
(1)如果服裝店想每天銷售這種服裝盈利1050元,同時(shí)又要使顧客得到更多的實(shí)惠,那么每件服裝應(yīng)降價(jià)多少元?
(2)每件服裝降價(jià)多少元時(shí),服裝店每天可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在AC上,以AO為半徑的⊙O交AB于D, BD的垂直平分線交BD于F,交BC于E,連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠B=30°,BC=,且AD∶DF=1∶2,求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC=4,BC=6點(diǎn)D在底邊BC上,且∠DAC=∠ACD,將△ACD沿著AD所在直線翻折,使得點(diǎn)C落到點(diǎn)E處,聯(lián)結(jié)BE,那么BE的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,AC2=ABAD,∠ADC=90°,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn).
(1)求證:△ADC∽△ACB.
(2)若AD=2,AB=3,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰△ABC的直角邊AB=BC=10cm,點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),均以1cm/秒的相同速度作直線運(yùn)動(dòng),已知P沿射線AB運(yùn)動(dòng),Q沿邊BC的延長(zhǎng)線運(yùn)動(dòng),PQ與直線AC相交于點(diǎn)D.設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,△PCQ的面積為S.
(1)求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),S△PCQ=S△ABC?
(3)作PE⊥AC于點(diǎn)E,當(dāng)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DE的長(zhǎng)度是否改變?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AD>AB.
(1)作出∠ABC的平分線(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若(1)中所作的角平分線交AD于點(diǎn)E,AF⊥BE,垂足為點(diǎn)O,交BC于點(diǎn)F,連接EF.求證:四邊形ABFE為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0),C(0,3)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)M是線段BC上的點(diǎn)(不與B、C重合),過M作NM∥y軸交拋物線于N,若點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示MN的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,連接NB,NC,是否存在點(diǎn)m,使△BNC的面積最大?若存在,求m的值和△BNC的面積;若不存在,說明理由
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