【題目】體育課上，某班兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次短跑訓(xùn)練，要判斷哪一名同學(xué)的成績(jī)比較穩(wěn)定，通常需要比較兩名同學(xué)成績(jī)的(　 )

A.平均數(shù) B.方差 C.眾數(shù) D.中位數(shù)

【答案】B

【解析】

試題平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)反映的是數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)，方差反映的是數(shù)據(jù)的離散程度，方差越大，說(shuō)明這組數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定，方差越小，說(shuō)明這組數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.所以A、C、D不符合要求，故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖, △ABC中, AB = AC, E在BC上, D在AE上. 則下列說(shuō)法中正確的有( )

①若E為BC中點(diǎn), 則有BD = CD; ②若BD = CD, 則E為BC中點(diǎn);

③若AE⊥BC, 則有BD = CD; ④若BD = CD, 則AE⊥BC.

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在三角形紙片ABC中，∠B=∠C=35°，過(guò)邊BC上的一點(diǎn)，沿與BC垂直的方向?qū)⑺糸_(kāi)，分成三角形和四邊形兩部分，則在四邊形中，最大的內(nèi)角的度數(shù)為（ ）
A.110°
B.115°
C.120°
D.125°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多項(xiàng)式8x2﹣3x+5與3x3+2mx2﹣5x+7相加后不含x的二次項(xiàng)，則常數(shù)m的值等于 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年3月，三峽大壩共接待旅游人數(shù)約4 700 000人次，4 700 000這個(gè)數(shù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為（ ）

A. 47×106B. 4.7×105C. 4.7×107D. 4.7×106

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)D在⊙O上，∠DAB=45°，BC∥AD，CD∥AB．

（1）判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）若⊙O的半徑為1，求圖中陰影部分的面積（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知xa=3，xb=5，則x2a+b= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)P( 2，－3 )關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是(　 　)

A. (－2， 3 ) B. (2，3) C. (－2，－3 ) D. (2，－3 )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖長(zhǎng)方形OABC的位置如圖所示，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（8，4），點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)向點(diǎn)O移動(dòng)，速度為每秒1個(gè)單位；點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā)向點(diǎn)A移動(dòng)，速度為每秒2個(gè)單位，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（0≤t≤4）
（1）填空：點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ， 點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ， 點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ． （用含t的代數(shù)式表示）
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，P、Q兩點(diǎn)與原點(diǎn)距離相等？
（3）在點(diǎn)P、Q移動(dòng)過(guò)程中，四邊形OPBQ的面積是否變化？說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案