【題目】不等式3﹣2x≤1的解集是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各對量中,不具有相反意義的是( )
A.勝3局與負(fù)3局
B.收入3000元與增加3000元
C.氣溫升高4℃與氣溫降低10℃
D.轉(zhuǎn)盤逆時(shí)針轉(zhuǎn)3圈與順時(shí)針轉(zhuǎn)5圈
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點(diǎn),BE⊥AC于點(diǎn)F,連接DF,分析下列五個(gè)結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④S四邊形CDEF=S△ABF,其中正確的結(jié)論有________個(gè)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】個(gè)體戶王某經(jīng)營一家飯館,下面是飯館所有工作人員在某個(gè)月份的工資;王某3000元,廚師甲450元,廚師乙400元,雜工320元,招待甲350元,招待乙320元,會(huì)計(jì)410元.
計(jì)算工作人員的平均工資;
計(jì)算出的平均工作能否反映幫工人員這個(gè)月收入的一般水平?
去掉王某的工資后,再計(jì)算平均工資;
后一個(gè)平均工資能代表一般幫工人員的收入嗎?
根據(jù)以上計(jì)算,從統(tǒng)計(jì)的觀點(diǎn)看,你對的結(jié)果有什么看法?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b是正整數(shù),若有序數(shù)對(a,b)使得的值也是整數(shù),則稱(a,b)是的一個(gè)“理想數(shù)對”,如(1,4)使得=3,所以(1,4)是的一個(gè)“理想數(shù)對”.請寫出其他所有的“理想數(shù)對”: __________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一間中學(xué)就讀的李浩與王真是兩鄰居,平時(shí)他們一起騎自行車上學(xué),清明節(jié)后的一天,李浩因有事,比王真遲了10分鐘出發(fā),為了能趕上王真,李浩用了王真速度的1.2倍騎車追趕,結(jié)果他們在學(xué)校大門處相遇,已知他們家離學(xué)校大門處的騎車距離為15千米.求王真的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的價(jià)格標(biāo)簽已丟失,售貨員只知道“它的進(jìn)價(jià)為80元,打七折售出后,仍可獲利5%”.你認(rèn)為售貨員應(yīng)標(biāo)在標(biāo)簽上的價(jià)格為元.
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