【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中A(0,0),B(2,0),△AP1B是等腰直角三角形,且∠P1=90°,把△AP1B繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,得到△BP2C;把△BP2C繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,得到△CP3D.依此類推,則旋轉(zhuǎn)第2015次后,得到的等腰直角三角形的直角頂點(diǎn)P2016的坐標(biāo)為( )
A.(4033,﹣1)
B.(4031,﹣1)
C.(4033,1)
D.(4031,1)
【答案】B
【解析】解:∵A(0,0),B(2,0),△AP1B是等腰直角三角形,且∠P1=90°,
∴P1(1,1).
∵把△AP1B繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,得到△BP2C1,
∴P2(3,﹣1).
同理可得出:P3(5,1),P4(7,﹣1),P5(9,1),…,
∴P2n+1(4n+1,1),P2n+2(4n+3,﹣1)(n為自然數(shù)).
∵2016=2×1008,
∴P2016(4031,﹣1).
故答案為:B.
根據(jù)在平面直角坐標(biāo)系中A(0,0),B(2,0),△AP1B是等腰直角三角形,得到P1的坐標(biāo),由把△AP1B繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,得到△BP2C1,得到P2的坐標(biāo),同理可得出P3,P4,P5,···,根據(jù)規(guī)律求出P2016的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若兩個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)相同,開口大小相同,但開口方向相反,則稱這兩個(gè)二次函數(shù)為“對稱二次函數(shù)”.
(1)請寫出二次函數(shù)y=2(x﹣2)2+1的“對稱二次函數(shù)”;
(2)已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1=x2﹣3x+1和y2=ax2+bx+c,若y1﹣y2與y1互為“對稱二次函數(shù)”,求函數(shù)y2的表達(dá)式,并求出當(dāng)﹣3≤x≤3時(shí),y2的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為6cm的正方形ABCD中,點(diǎn)E、F、G、H分別從點(diǎn)A、B、C、D同時(shí)出發(fā),均以1cm/s的速度向點(diǎn)B、C、D、A勻速運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)B時(shí),四個(gè)點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動,在運(yùn)動過程中,當(dāng)運(yùn)動時(shí)間為s時(shí),四邊形EFGH的面積最小,其最小值是cm2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C,連接BC交拋物線的對稱軸于點(diǎn)E,D是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)直接寫出點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P在第一象限內(nèi)的拋物線上,且S△ABP=4S△COE , 求P點(diǎn)坐標(biāo). 注:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣ , )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊿ ABC中,AE是中線,AD是角平分線,AF是高,∠ B=30°, ∠ C=80°, BE=3,AF=2,填空:(1)AB= _________. (2)∠ BAD=________(3)∠ DAF=__________(4)S⊿ AEC=____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,把△ABC沿對角線AC折疊,得到△AB'C,B'C與AD相交于點(diǎn)E,則AE的長 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),地表以下巖層的溫度與它所處的深度有表中所示的關(guān)系:
巖層的深度 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
巖層的溫度 | 55 | 90 | 125 | 160 | 195 | 230 | … |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)上表反映的兩個(gè)變量之中,________是自變量,_______是因變量;
(2)巖層的深度每增加,溫度是怎樣變化的?試寫出和的關(guān)系式;
(3)估計(jì)巖層深處的溫度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,(1)∠1,∠2,∠3,∠4,∠5,∠6是直線______,______被第三條直線_______所截而成的;
(2)∠2的同位角是______,∠1的同位角是 _________;
(3)∠3的內(nèi)錯(cuò)角是______,∠4的內(nèi)錯(cuò)角是 _________;
(4)∠6的同旁內(nèi)角是______________,∠5的同旁內(nèi)角是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我區(qū)某中學(xué)開展“社會主義核心價(jià)值觀”演講比賽活動,九(1)、九(2)班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)解決下列問題:
(1)九(1)班復(fù)賽成績的中位數(shù)是 分,九(2)班復(fù)賽成績的眾數(shù)是 分;
(2)小明同學(xué)已經(jīng)算出了九(1)班復(fù)賽的平均成績 =85分;方差S2= [(85﹣85)2+(75﹣85)2+(80﹣85)2+(85﹣85)2+(100﹣85)2]=70(分2),請你求出九(2)班復(fù)賽的平均成績x2和方差S22;
(3)根據(jù)(2)中計(jì)算結(jié)果,分析哪個(gè)班級的復(fù)賽成績較好?
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