【題目】解方程組
（1）10+4（x﹣3）=2x﹣1
（2） = ﹣1
（3）
（4） ．

【答案】
（1）解：去括號得：10+4x﹣12=2x﹣1，

移項合并得：2x=1，

解得：x=


（2）解：去分母得：3﹣3x=8x﹣2﹣6，

移項合并得：11x=11，

解得：x=1


（3）解： ，

②﹣①×2得：x=1，

把x=1代入①得：y=﹣1，

則方程組的解為


（4）解：方程組整理得： ，

② ﹣①得：3y=3，即y=1，

把y=1代入①得：x= ，

則方程組的解為


【解析】（1）方程去括號，移項合并，把x系數(shù)化為1，即可求出解；（2）方程去分母，去括號，移項合并，把x系數(shù)化為1，即可求出解；（3）方程組利用加減消元法求出解即可；（4）方程組整理后，利用加減消元法求出解即可．
【考點精析】本題主要考查了解一元一次方程的步驟和解二元一次方程組的相關(guān)知識點，需要掌握先去分母再括號，移項變號要記牢．同類各項去合并，系數(shù)化“1”還沒好．求得未知須檢驗，回代值等才算了；二元一次方程組：①代入消元法；②加減消元法才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程（x+8）（x﹣1）=﹣5化成一般形式是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，以△ABC的三邊為邊在BC的同側(cè)分別作三個等邊三角形，即△ABD、△BCE、△ACF，當(dāng)△ABC滿足什么條件時，四邊形ADEF是菱形？（ ）
A.AB=AC
B.∠BAC=90°
C.∠BAC=120°
D.∠BAC=150°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知∠α=35°30′，則∠α的余角為_____．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點，其中A點坐標(biāo)為(-1，0)，點C(0，5)，另拋物線經(jīng)過點(1，8)，M為它的頂點.

（1）求拋物線的解析式；

（2）求出對稱軸和頂點坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

如圖，在中，已知，，點是線段上的動點（不與端點重合），點是線段上的動點，連接、，若在點、點的運動過程中，始終保證。

（1）求證：；

（2）當(dāng)以點為圓心，以為半徑的圓與相切時，求的長；

（3）探究：在點、點的運動過程中，可能為等腰三角形嗎？若能，求出的長；若不能，請說明理由。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，先填空后證明．
已知：∠1+∠2=180°，求證：a∥b．
證明：∵∠1=∠3 ，
∠1+∠2=180°
∴∠3+∠2=180
∴a∥b
請你再寫出另一種證明方法．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】嘉興教育學(xué)院大學(xué)生小王利用暑假開展了30天的社會實踐活動，參與了嘉興浙北超市的經(jīng)營，了解到某成本為15元/件的商品在x天銷售的相關(guān)信息，如表表示：

銷售量p（件）

P=45﹣x

銷售單價q（元/件）

當(dāng)1≤x≤18時，q=20+x

當(dāng)18＜x≤30時，q=38

設(shè)該超市在第x天銷售這種商品獲得的利潤為y元．

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）在這30天中，該超市銷售這種商品第幾天的利潤最大？最大利潤是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形

B. 兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形

C. 一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

D. 一組對邊相等，另一組對邊平行的四邊形是平行四邊形

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案