古希臘數(shù)學家把數(shù)1,3,6,10,15,21…叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性,若把第一個三角形數(shù)記為a1,第二個三角形數(shù)記為a2,…,第n個三角形數(shù)記為an,計算a2-a1,a3-a2,a4-a3,…,由此推算,a100-a99=    ,a100=   
【答案】分析:兩數(shù)相減等于前面數(shù)的下標,如:an-an-1=n.
利用(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3)+…+(an-an-1)=an-a1,求a100
解答:解:
a2-a1=3-1=2;
a3-a2=6-3=3;
a4-a3=10-6=4;
…;
an-an-1=n.
所以a100-a99=100.
∵(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3)+…+(an-an-1
=2+3+4+…+n
=-1=an-a1,
∴a100==5050.
點評:對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

7、古希臘數(shù)學家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角數(shù),它有一定的規(guī)律性.若把一個三角形數(shù)記為a1,第二個三角形數(shù)記為a2,…,第n個三角形數(shù)記為an,計算a2-a1,a3-a2,a4-a3,…,由此推算,an-an-1的值是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

古希臘數(shù)學家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性.若把第一個三角形數(shù)記為a1,第二個三角形數(shù)記為a2,…,第n個三角形數(shù)記為an,計算a2-a1,a3-a2,a4-a3,…,由此推算,可知a100=
5050
5050

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

古希臘數(shù)學家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性,若把第一個三角形數(shù)記為a1,第二個三角數(shù)形記為a2,…,第n個三角形數(shù)記為an,計算a2-a1,a3-a2…由此推算a100-a99=
100
100

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

古希臘數(shù)學家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…,叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性.若把第22,23,24個三角形數(shù)分別作為圓臺的上底、下底的半徑和母線的長,則此圓臺的側面積為
158700π
158700π

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

古希臘數(shù)學家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…,叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性,則第24個三角形數(shù)與第22個三角形數(shù)的差是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案