解方程組：
2x-3y=8
5y-7x=5
．
分析：觀察本題可知x的系數(shù)的最小公倍數(shù)較小，應(yīng)考慮消去x，具體用加減消元法．
解答：解：（1）×7+（2）×2得：
-11y=66，
y=-6，
把y=-6代入（1）得：
2x+18=8，
x=-5，
∴原方程組的解為
x=-5
y=-6
．
點(diǎn)評(píng)：兩個(gè)未知數(shù)系數(shù)的符號(hào)都相反，可考慮消去最小公倍數(shù)較小的未知數(shù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
2x+3y=8
x-3y=1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
2x-3y=10
-4x+y=-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
2x+3y=5
x+6y=7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
2x-3y=5①
3
2
x2-3y-
7
4
=
11
4
②

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程組：
2x+3y=-1
4x-7y=11
；
（2）解不等式5x-12≤2（4x-3），并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．

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