已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)請(qǐng)選擇一個(gè)k的負(fù)整數(shù)值,并求出方程的根.
考點(diǎn):根的判別式
專題:
分析:(1)根據(jù)一元二次方程的根的判別式,建立關(guān)于k的不等式,求出k的取值范圍.
(2)取k=-1時(shí),原方程可變形為x2-2x+1=0,再解方程即可.
解答:解:(1)∵x2-2x-k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴△=b2-4ac=4+4k≥0,
∴k≥-1.

(2)當(dāng)k=-1時(shí),原方程可變形為:x2-2x+1=0,
(x-1)2=0,
解得;x=1.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:(1)△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;(3)△<0?方程沒有實(shí)數(shù)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:矩形ABCD的對(duì)角線AC=8cm,∠AOD=120°,則AD的長為(  )
A、2
3
cm
B、2cm
C、4
3
cm
D、4cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若⊙P的半徑長為11,圓心P的坐標(biāo)為(6,8),則平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O與⊙P位置關(guān)系是( 。
A、在圓內(nèi)B、在圓外
C、在圓上D、無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過A(2,0)、B(3,-3)兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖(1),點(diǎn)Q(m,n)(0≤m≤2)是拋物線y=ax2+bx上一點(diǎn),當(dāng)△OBQ的面積為3時(shí),求Q點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖(2),若點(diǎn)N在拋物線上,且∠NBO=∠ABO,則在(2)的條件下,坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使得△POQ∽△NOB?若存在,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(1+2
5
)2-(4+
5
)(4-
5
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將連續(xù)自然數(shù)1-1015按如圖方式排列成一個(gè)長方形陣列,用一個(gè)正方形框出4個(gè)數(shù).
(1)請(qǐng)寫出框出4個(gè)數(shù)的和的最大值和最小值?
(2)這樣的正方形方框能框出4個(gè)數(shù)的和能為214或216嗎?請(qǐng)分別說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,E是弧BC的中點(diǎn),OE交弦BC于點(diǎn)D.已知BC=8cm,DE=2cm,則AB的長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD中,點(diǎn)O為邊AB上一點(diǎn),以O(shè)為圓心,OB的長為半徑的⊙O交邊AD于點(diǎn)E,過點(diǎn)O作BE的垂線交邊BC的延長線于點(diǎn)F,連接EF交CD于點(diǎn)G,再連接BG.
(1)求證:∠EBG=45°;
(2)若DE=2AE,求tan∠DEF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四種說法中:
(1)0的倒數(shù)為0,負(fù)數(shù)沒有平方根;(2)1既是1的立方根,也是1的平方根;(3)
327
的平方根是±
3
;
(4)
38-
1
8
=2-
1
2

其中錯(cuò)誤的提法共有( 。﹤(gè).
A、1B、2C、3D、4

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