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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,∠3=∠E.則AD與BE平行嗎?
完成下面的解答過程(填寫理由或數(shù)學(xué)式).
解:∵∠1=∠2(已知),
∴ ∥ (內(nèi)錯角相等,兩直線平行),
∴∠E=∠ (兩直線平行,內(nèi)錯角相等),
又∵∠E=∠3(已知),
∴∠3=∠ (等量代換),
∴AD∥BE( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=3,BC=9.將矩形紙片折疊,使點(diǎn)B和點(diǎn)D重合.
(1)求ED的長;
(2)求折痕EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形 是一個邊長為 6 的正方形,點(diǎn) 在 的延長線上,連接 ,過作 的垂線,交 的延長線于點(diǎn) ,且 ,則 _____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】嘉淇同學(xué)要證明命題“兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.
已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=
求證:四邊形ABCD是 四邊形.
(1)在方框中填空,以補(bǔ)全已知和求證;
(2)按嘉淇同學(xué)的思路寫出證明過程;
(3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】O為直線AB上的一點(diǎn),OC⊥OD,射線OE平分∠AOD.
(1)如圖①,判斷∠COE和∠BOD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)若將∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖②的位置,試問(1)中∠COE和∠BOD之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?并說明理由;
(3)若將∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖③的位置,探究∠COE和∠BOD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從以下四個一元二次方程中任選三個,并用適當(dāng)?shù)姆椒ń膺@三個方程.
(1)x2﹣x﹣1=0;
(2)(y﹣2)2﹣12=0;
(3)(1+m)2=m+1;
(4)t2﹣4t=5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某沿海城市A接到臺風(fēng)警報(bào),在該城市正南方向260 km的B處有一臺風(fēng)中心,沿BC方向以15 km/h的速度向C移動,已知城市A到BC的距離AD=100 km,那么臺風(fēng)中心經(jīng)過多長時間從B點(diǎn)移動到D點(diǎn)?如果在距臺風(fēng)中心30 km的圓形區(qū)域內(nèi)都將受到臺風(fēng)的影響,正在D點(diǎn)休息的游人在接到臺風(fēng)警報(bào)后的幾小時內(nèi)撤離才可以免受臺風(fēng)的影響?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,AC是對角線,今有較大的直角三角板,一邊始終經(jīng)過點(diǎn)B,直角頂點(diǎn)P在射線AC上移動,另一邊交DC于點(diǎn)Q.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在DC邊上時,猜想并寫出PB與PQ所滿足的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)Q落在DC的延長線上時,猜想并寫出PB與PQ滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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