已知|x|=4，|y|=1，且xy＜0，則x-y=________．

5或-5
分析：根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)求出x、y，再根據(jù)有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則判斷出x、y的對(duì)應(yīng)關(guān)系，然后相減即可得解．
解答：∵|x|=4，|y|=1，
∴x=±4，y=±1，
∵xy＜0，
∴x=4時(shí)，y=-1，x-y=4-（-1）=5，
x=-4時(shí)，y=1，x-y=-4-1=-5，
綜上所述，x-y=5或-5．
故答案為：5或-5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的乘法，絕對(duì)值的性質(zhì)，有理數(shù)的減法，熟記運(yùn)算法則和性質(zhì)判斷出x、y的對(duì)應(yīng)關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、如圖為某班35名學(xué)生在某次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中揀廢棄的礦泉水瓶情況條形統(tǒng)計(jì)圖，圖中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)破損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全．已知此次活動(dòng)中學(xué)生揀到礦泉水瓶個(gè)數(shù)中位數(shù)是5個(gè)，則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，下列選項(xiàng)中的（　�。⿺�(shù)值無法確定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知c＜0，0＜|a|＜|b|＜|c|，
b2c
a
=-
b
a
ac
，則a、b、c由小到大的順序排列
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知矩形ABCD，OA與x軸正半軸夾角為60°，點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2，點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為-
3
2
，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
x+y=2
y+z=3
z+x=7
，則x+y+z等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知實(shí)數(shù)a、b（a≠b）分別滿足a2+2a=2，b2+2b=2．求
1
a
+
1
b
的值．

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