【題目】如圖,隧道的截面由拋物線AED和矩形ABCD構(gòu)成,矩形的長(zhǎng)BC為8m,寬AB為2m,以BC所在的直線為x軸,線段BC的中垂線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,y軸是拋物線的對(duì)稱軸,頂點(diǎn)E到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離為6m.

(1)求拋物線的解析式;
(2)一輛貨運(yùn)卡車高4.5m,寬2.4m,它能通過(guò)該隧道嗎?
(3)如果該隧道內(nèi)設(shè)雙行道,為了安全起見(jiàn),在隧道正中間設(shè)有0.4m的隔離帶,則該輛貨運(yùn)卡車還能通過(guò)隧道嗎?

【答案】
(1)解:

【方法一】根據(jù)題意,A(﹣4,2),D(4,2),E(0,6).

設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+6(a≠0),把A(﹣4,2)或D(4,2)代入得

16a+6=2.

拋物線的解析式為y=﹣ x2+6.

【方法二】設(shè)解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),

代入A、D、E三點(diǎn)坐標(biāo)得

,b=0,c=6.

拋物線的解析式為y= x2+6


(2)解:根據(jù)題意,把x=±1.2代入解析式,

得y=5.64.

∵5.64>4.5,∴貨運(yùn)卡車能通過(guò)


(3)解:根據(jù)題意,x=﹣0.2﹣2.4=﹣2.6或x=0.2+2.4=2.6,

把x=±2.6代入解析式,

得y=4.31.

∵4.31<4.5,

∴貨運(yùn)卡車不能通過(guò)


【解析】拋物線的問(wèn)題,一般都要建立直角坐標(biāo)系,把有關(guān)長(zhǎng)度轉(zhuǎn)化為點(diǎn)的坐標(biāo),求解析式,利用解析式解決實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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選項(xiàng)

幫助很大

幫助較大

幫助不大

幾乎沒(méi)有幫助

人數(shù)

a

543

269

b

根據(jù)圖、表提供的信息.

(1)請(qǐng)問(wèn):這次共有多少名學(xué)生參與了問(wèn)卷調(diào)查?

(2)算出表中a、b的值.

(注:計(jì)算中涉及到的“人數(shù)”均精確到1)

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A.80
B.120
C.180
D.240

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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:

(1)寫出方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根;
(2)寫出y隨x的增大而減小的自變量x的取值范圍;
(3)若方程ax2+bx+c=k有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.

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A.600B.1200C.2200D.3000

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(1)求簽字筆和筆記本的單價(jià)分別是多少元?

(2)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)校決定給每名獲獎(jiǎng)同學(xué)再購(gòu)買一本文學(xué)類且定價(jià)為15元的圖書書店出臺(tái)如下促銷方案:購(gòu)買圖書總數(shù)超過(guò)50本可以享受8折優(yōu)惠,學(xué)校如果多買12本,則可以享受優(yōu)惠且所花錢數(shù)與原來(lái)相同,問(wèn)學(xué)校獲獎(jiǎng)的同學(xué)有多少人?

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(1)觀察每次變換前后的三角形的變化規(guī)律,若將三角形OA3B3變換成三角形OA4B4,則A4的坐標(biāo)是______________,B4的坐標(biāo)是___________________.

(2)若按第(1)題找到的規(guī)律將三角形OAB進(jìn)行n次變換得到三角形OAnBn,比較每次變換中三角形頂點(diǎn)坐標(biāo)有何變化,找出規(guī)律,推測(cè)An的坐標(biāo)是____________,Bn的坐標(biāo)是_________________.

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請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

(1)a= b= ;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)這次比賽成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在 分?jǐn)?shù)段;

(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該年級(jí)參加這次比賽的350名學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)”等的約有多少人?

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