(2010•鼓樓區(qū)二模)下列調(diào)查方式合適的是( )
A.為了了解外地游客對(duì)岳陽(yáng)樓新景區(qū)的感受,小華利用周日在汴河街隨機(jī)采訪了15名武漢游客
B.為了了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,小民同學(xué)在網(wǎng)上通過(guò)QQ向3位好友做了調(diào)查
C.為了了解“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測(cè)人員采用了普查的方式
D.為了了解全國(guó)青少年兒童在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)后的睡眠時(shí)間,統(tǒng)計(jì)人員采用了普查的方式
【答案】分析:根據(jù)抽樣調(diào)查和普查的特點(diǎn)即可作出判斷.
解答:解:A、B這兩種方式是抽樣調(diào)查,但是抽取的樣本數(shù)據(jù)太少,缺乏廣泛性,得到的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不高;
C、了解“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星零部件的狀況,精確度要求高、事關(guān)重大,往往選用普查,是正確的;
D、了解全國(guó)青少年兒童在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)后的睡眠時(shí)間,進(jìn)行一次全面的調(diào)查,費(fèi)大量的人力物力是得不償失的,采取抽樣調(diào)查即可.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2010•鼓樓區(qū)二模)早晨小欣與媽媽同時(shí)從家里出發(fā),步行與騎自行車(chē)到方向相反的兩地上學(xué)與上班.?huà)寢岒T車(chē)走了一會(huì)接到小欣的電話,即以原速騎車(chē)前往小欣學(xué)校,并與小欣同時(shí)到達(dá)學(xué)校.他們離家的路程y (米)與時(shí)間x (分)的函數(shù)圖象如圖所示.已知A點(diǎn)坐標(biāo)A(10,-2500),C(20,0)C點(diǎn)坐標(biāo)為(20,0).
(1)在圖中,小明離家的路程y (米)與時(shí)間x (分)的函數(shù)圖象是線段;
A、OA     B、OB      C、OC      D、AB
(2)分別求出線段OA與AB的函數(shù)表達(dá)式(不需要寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(3)已知小欣步行速度為每分50米,則小欣家與學(xué)校距離為多少米,小欣早晨上學(xué)需要多少分鐘?

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(1)在圖中,小明離家的路程y (米)與時(shí)間x (分)的函數(shù)圖象是線段;
A、OA     B、OB      C、OC      D、AB
(2)分別求出線段OA與AB的函數(shù)表達(dá)式(不需要寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(3)已知小欣步行速度為每分50米,則小欣家與學(xué)校距離為多少米,小欣早晨上學(xué)需要多少分鐘?

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A.①⑤
B.②⑤
C.③⑤
D.②④

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(2010•鼓樓區(qū)二模)農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)有吃湯元的習(xí)俗、小華的媽媽在包的48個(gè)湯元中,有兩個(gè)湯元用紅棗做餡,與其它湯元不同餡、現(xiàn)每碗盛8個(gè)湯元,共盛6碗,且兩個(gè)紅棗湯圓被盛到不同的碗里,小華吃2碗,
(1)小華吃的兩碗中都有紅棗湯元的概率;
(2)小華吃到紅棗湯元的概率.

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(1)小華吃的兩碗中都有紅棗湯元的概率;
(2)小華吃到紅棗湯元的概率.

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