【題目】已知:ABACDEABAC=BE,BC=BD,

1)求證:BCBD

2)若點(diǎn)FBCBD的垂直平分線的交點(diǎn),連接FA、FE.填空:判斷AFE的形狀是_____.

【答案】1)證明見解析;(2)等腰直角三角形

【解析】

(1)利用HL定理證明Rt△ABC≌Rt△EDB,然后得到∠D=∠ABC,從而求證;(2)連接FC,F(xiàn)B,FD,利用垂直平分線的性質(zhì)

證明:(1)∵ABAC,DEAB

∴∠CAB=BED=90°

在Rt△ABC≌Rt△EDB中,

∴Rt△ABC≌Rt△EDB(HL)

∴∠D=∠ABC

又∵∠DBE+∠ABC=90°

∴∠D+∠ABC=90°

∴∠CBD=90°

BCBD;

(2)連接FC,F(xiàn)B,FD,

∵點(diǎn)FBCBD的垂直平分線的交點(diǎn)

∴FC=FB=FD

∴∠CBF=∠FCB

又∵BC=BD,BF=BF

∴△BCF≌△BDF

又∵∠CBD=90°

∴∠DBF=∠CBF=45°

∴∠FCB=∠DBF=∠CBF=45°

∴∠CFB=90°

又∵Rt△ABC≌Rt△EDB

∴∠ACB=∠DBE,AC=BE

∴∠ACF=∠EBF

又∵FC=FB

∴△FAC≌△FEB

∴FA=FE,∠AFC=∠EFB

∵∠CFB=90°

∴∠CFE+∠EFB=90°

∴∠AFC+∠EFB=90°

即∠AFE=90°

即△AFE是等腰直角三角形

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,,則的度數(shù)為(

A.B.

C.D.

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【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對角線AC

重合,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為( )

A. 3 B. 4

C. 5 D. 6

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【題目】如圖,在邊長為7的正方形ABCD中放入五個小正方形后形成一個中心對稱圖形,其中兩頂點(diǎn)E、F分別在邊BC、AD上,則放入的五個小正方形的面積之和為______

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【題目】如圖,主收1小麥的試驗(yàn)田是邊長為am(a1)的正方形去掉一個邊長為1m的正方形蓄水池后余下的部分,豐收2小麥的試驗(yàn)田是邊長為(a1)m的正方形,兩塊試驗(yàn)田的小麥都收獲了500kg.

(1)哪種小麥的單位面積產(chǎn)量高?

(2)若高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的(kg)倍,求a的值

(3)利用(2)中所求的a的值,分解因式x2ax108_____.

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【題目】某水果批發(fā)商銷售每箱進(jìn)價(jià)為40元的蘋果,物價(jià)部門規(guī)定每箱售價(jià)不得高于55元,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每箱以50元的價(jià)格調(diào)查,平均每天銷售90箱,價(jià)格每提高1元,平均每天少銷售3箱.

1)求平均每天銷售量y(箱)與銷售價(jià)x(元/箱)之間的函數(shù)關(guān)系式.

2)求該批發(fā)商平均每天的銷售利潤w(元)與銷售價(jià)x(元/箱)之間的函數(shù)關(guān)系式.

3)當(dāng)每箱蘋果的銷售價(jià)為多少元時,可以獲得最大利潤?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為美化校園,計(jì)劃對面積為1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個工程隊(duì)完成.已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨(dú)立完成面積為400 m2區(qū)域的綠化時,甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4.

1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少m2?

2)若學(xué)校每天需付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用是0.4萬元,乙隊(duì)為0.25萬元,要使這次的綠化總費(fèi)用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天?

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A. (3, B. (4, C. D. (5,

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