【題目】關(guān)于直線、射線、線段的描述正確的是（　�。�

A. 直線最長，線段最短

B. 直線、射線及線段的長度都不確定

C. 直線沒有端點，射線有一個端點，線段有兩個端點

D. 射線是直線長度的一半

【答案】C

【解析】

根據(jù)直線、射線、線段的意義，可得答案．

解：直線沒有端點，射線有一個端點，線段有兩個端點，故C符合題意；

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列解題過程：計算：（﹣5）÷（ ﹣ ）×20 解：原式=（﹣5）÷（﹣ ）×20 （第一步）
=（﹣5）÷（﹣4）（第二步）
=﹣20 （第三步）
（1）上述解題過程中有兩處錯誤， 第一處是第步，錯誤的原因是；
第二處是第步，錯誤的原因是；
（2）把正確的解題過程寫出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用正方形使紙板做三棱柱盒子，每個盒子由3個長方形側(cè)面和2個正三角形底面組成．硬紙板以如圖兩種方法裁剪（裁剪后邊角料不再利用））． A方法：剪6個側(cè)面；
B方法：剪4個側(cè)面和5個底面．
現(xiàn)有19張硬紙板，裁剪時x張用A方法，其余用B方法．

（1）分別求裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù)（用x的代數(shù)式表示）
（2）若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完，問能做多少個盒子？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先化簡，再求值：（3x2y+5x）﹣[x2y﹣4（x﹣x2y）]，其中（x+2）2+|y﹣3|=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平行四邊形ABCD中，AB=8cm，AD=12cm，點P在AD 邊上以每秒1cm的速度從點A向點D運動，點Q在BC邊上，以每秒4cm的速度從點C出發(fā)，在CB間往返運動，兩個點同時出發(fā)，當(dāng)點P到達點D時停止（同時點Q也停止），在運動以后，以P、D、Q、B四點組成平行四邊形的次數(shù)有（ ）

A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的2017年1月份的月歷表中，用一個3×2的長方形框圍住相鄰三列兩行中的6個數(shù)字，設(shè)其中第一行中間的數(shù)字為x．
（1）用含x的式子表示長方形框中6個數(shù)字的和：；
（2）若長方形框中6個數(shù)字的和是141，那么這6個數(shù)字分別是哪些數(shù)字？
（3）長方形框中6個數(shù)字的和能是117嗎？簡要說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，函數(shù)的圖象與函數(shù)（）的圖象交于A（，1）、B（1，）兩點.

（1）求函數(shù)的表達式； （2）觀察圖象，比較當(dāng)時，與的大小.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一條東西走向的馬路旁，有青少年宮、學(xué)校、商場、醫(yī)院四家公共場所，已知青少年宮在學(xué)校東300m處，商場在學(xué)校西200m處，醫(yī)院在學(xué)校東500m處，若將馬路近似地看作一條直線，以學(xué)校為原點，向東方向為正方向，用1個單位長度表示100m．
（1）在數(shù)軸上表示出四家公共場所的位置；
（2）列式計算青少年宮與商場之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程2x+a﹣5=0的解是x=3，則a的值為_____．

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同步練習(xí)冊答案