如圖，邊長(zhǎng)AD=10cm，AB=8cm的矩形沿著AE為折痕對(duì)折，使點(diǎn)D落在BC上的點(diǎn)F處，則下列說法正確的是


  1. A.
    FC=EF
  2. B.
    AE=AD
  3. C.
    AB=FE+EC
  4. D.
    BC=AF+FC
C
分析：解決此類問題，應(yīng)結(jié)合題意，最好實(shí)際操作圖形的折疊，易于找到圖形間的關(guān)系．
解答：根據(jù)題意有，DC=DE+EC=EF+EC，而DC=AB；故有AB=FE+EC．故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題通過折疊變換考查學(xué)生的邏輯思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知邊長(zhǎng)為10的菱形ABCD，對(duì)角線BD=16，過線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P（不與B、D重合）分別向直線AB、AD作垂線，垂足分別為E、F．
（1）如圖1，求證：△PBE∽△PDF；
（2）連接PC，當(dāng)PE+PF+PC取最小值時(shí)，求PB的長(zhǎng)；
（3）如圖2，對(duì)角線BD、AC交于點(diǎn)O，以PO為半徑（PO＞0）的⊙P與以DF為半徑的⊙D相切時(shí)，求PB的長(zhǎng)．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為10，內(nèi)部有6個(gè)全等的正方形，小正方形的頂點(diǎn)E、F、G、H分別落在邊
AD、AB、BC、CD上，則DH的長(zhǎng)為
6
5
6
5
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•鼓樓區(qū)二模）如圖，已知邊長(zhǎng)為10的菱形ABCD，對(duì)角線BD、AC交于點(diǎn)O，AC=12，點(diǎn)P在射線BD上運(yùn)動(dòng)，過點(diǎn)P分別向直線AB、AD作垂線，垂足分別為E、F．
（1）對(duì)角線BD長(zhǎng)為
16
16
；
（2）設(shè)PB=x，以PO為半徑的⊙P與以DF為半徑的⊙D相切時(shí)，求x的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知邊長(zhǎng)為10的菱形ABCD，對(duì)角線BD=16，過線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P（不與B、D重合）分別向AB、AD作垂線段，垂足分別為E、F．

（1）如圖1，求證：△PBE∽△PDE；
（2）連接PC，當(dāng)PE+PF+PC取最小值時(shí)，求線段BP的長(zhǎng)；
（3）如圖2，對(duì)角線BD、AC交于點(diǎn)O，作以PO為半徑（PO＞0）的⊙P，試求
①⊙P與線段BC有一個(gè)公共點(diǎn)，線段BP長(zhǎng)度的取值范圍；
②⊙P與線段BC有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，線段BP長(zhǎng)度的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：黃岡難點(diǎn)課課練　　八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 題型：022

如圖，邊長(zhǎng)為10的正方形放置于xOy中，O點(diǎn)記為(0，0)，AB∥Ox，AD∥Oy，若A點(diǎn)記為(5，2)，則B點(diǎn)記為________，C點(diǎn)記為________，D點(diǎn)記為________，OA＝________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案