【題目】如圖,在中,,AD的中線,AE的角平分線,AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則DF的長(zhǎng)為________

【答案】4

【解析】

根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得到ADBC,∠BAD=CAD,從而可得到∠BAD=60°,∠ADB=90°,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)即可得到∠DAE=EAB=30°,從而可推出AD=DF,根據(jù)直角三角形30度角的性質(zhì)即可求得AD的長(zhǎng),即得到了DF的長(zhǎng).

解:∵△ABC是等腰三角形,D為底邊的中點(diǎn),
ADBC,∠BAD=CAD,
∵∠BAC=120°,
∴∠BAD=60°,∠ADB=90°,
AE是∠BAD的角平分線,
∴∠DAE=EAB=30°.
DFAB,
∴∠F=BAE=30°.
∴∠DAF=F=30°,
AD=DF
AB=8,∠B=30°,
AD=4
DF=4
故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】甲、乙兩人以各自的交通工具、相同路線,前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l、l分別表示甲、乙前往目的地所走的路程Skm)隨時(shí)間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說(shuō)法:①乙比甲提前12分鐘到達(dá);②乙走了8km后遇到甲;③乙出發(fā)6分鐘后追上甲;④甲走了28分鐘時(shí),甲乙相距3km.其中正確的是(  )

A. 只有① B. ①③ C. ②③④ D. ①③④

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【題目】如圖,在RtABO中,斜邊AB=1,若OCBA,AOC=36°,則( 。

A. 點(diǎn)BAO的距離為sin54°

B. 點(diǎn)AOC的距離為sin36°sin54°

C. 點(diǎn)BAO的距離為tan36°

D. 點(diǎn)AOC的距離為cos36°sin54°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知二次函數(shù)y=ax2+x+c(a≠0)的圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,4),與x軸交于點(diǎn)B、C,點(diǎn)C坐標(biāo)為(8,0),連接AB、AC.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出二次函數(shù)y=ax2+x+c的表達(dá)式;

(2)判斷ABC的形狀,并說(shuō)明理由;

(3)若點(diǎn)N在x軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)以點(diǎn)A、N、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo);

(4)如圖2,若點(diǎn)N在線段BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B、C重合),過(guò)點(diǎn)N作NMAC,交AB于點(diǎn)M,當(dāng)AMN面積最大時(shí),求此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠A48°,點(diǎn)D、E、F分別在BCAB、AC邊上,且BECF,BDCE,求∠EDF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在中,,于點(diǎn)D,DGBC于點(diǎn)G,點(diǎn)EBC的延長(zhǎng)線上,且

1)求的度數(shù);

2)寫(xiě)出圖中所有等腰三角形(不必證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,C、EB、D、F分別在∠GAH的兩邊上,且AB=BC=CD=DE=EF,若∠A=18°,則∠GEF的度數(shù)是( )

A. 80° B. 90° C. 100° D. 108°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,動(dòng)點(diǎn)P在∠ABC的平分線BD上,動(dòng)點(diǎn)M在BC邊上,若BC=3,∠ABC=45°,則PM+PC的最小值是( )

A. 2 B. C. D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰RtABC中,∠ACB=90°,AB=4,點(diǎn)EAB的中點(diǎn).以AE為邊作等邊ADE(點(diǎn)D與點(diǎn)C分別在AB的異側(cè)),連接CD.則ACD的面積為_____

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