D是等腰銳角三角形ABC的底邊BC上的一點(diǎn),則AD,BD,CD滿足關(guān)系式


  1. A.
    AD2=BD2+CD2
  2. B.
    AD2>BD2+CD2
  3. C.
    2AD2=BD2+CD2
  4. D.
    2AD2>BD2+CD2
D
以等邊三角形為例,當(dāng)D為BC邊上的中點(diǎn)時(shí),有AD2>BD2+CD2,當(dāng)D為BC邊的端點(diǎn)時(shí),有AD2=BD2+CD2,故有2AD2>BD2+CD2.故選D.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC是等腰直角三角形,BC=AC,直角頂點(diǎn)C在x軸上,一銳角頂點(diǎn)B在y軸上.
(1)如圖①若AD于垂直x軸,垂足為點(diǎn)D.點(diǎn)C坐標(biāo)是(-1,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-3,1),求點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)如圖②,直角邊BC在兩坐標(biāo)軸上滑動(dòng),若y軸恰好平分∠ABC,AC與y軸交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥y軸于E,請(qǐng)猜想BD與AE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
(3)如圖③,直角邊BC在兩坐標(biāo)軸上滑動(dòng),使點(diǎn)A在第四象限內(nèi),過(guò)A點(diǎn)作AF⊥y軸于F,在滑動(dòng)的過(guò)程中,兩個(gè)結(jié)論①
CO-AF
OB
為定值;②
CO+AF
OB
為定值,只有一個(gè)結(jié)論成立,請(qǐng)你判斷正確的結(jié)論加并求出定值,不必證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

D是等腰銳角三角形ABC的底邊BC上一點(diǎn),則AD,BD,CD滿足關(guān)系式(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅學(xué)完“等腰三角形”和“勾股定理”后,進(jìn)行了如下的探究:

等腰△ABC中,AB=AC,當(dāng)AB2+AC2=BC2時(shí),可得∠A=90°,即△ABC是等腰直角三角形(如圖1)猜想:

【1】當(dāng)AB2+AC2>BC2時(shí),可得∠A<90°,即△ABC是等腰銳角三角形(如圖2);

【2】當(dāng)AB2+AC2<BC2時(shí),可得________,即___________________( 如圖3)

 

小紅總結(jié)出:可以從等腰三角形三邊的數(shù)量關(guān)系,進(jìn)一步明確三角形的形狀.

應(yīng)用:(1)在圖2的條件下(即AB=AC=5,BC=3),在邊BC上是否存在點(diǎn)M,使MA與三角形的一腰垂直? 請(qǐng)選擇_______ A. 存在   B.不存在

  (2)在圖3的條件下(即AB=AC=5,BC=8),在邊BC上是否存在點(diǎn)M,使得MA與三角形的一邊垂直,若存在,請(qǐng)你求出滿足條件時(shí)BM的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

D是等腰銳角三角形ABC的底邊BC上一點(diǎn),則AD,BD,CD滿足關(guān)系式(   )

A.AD2=BD2+CD2.   B.AD2>BD2+CD2.  C.2AD2=BD2+CD2. D.2AD2>BD2+CD2

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