【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,3)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)為( )
A.(﹣2,3)
B.(2,﹣3)
C.(3,﹣2)
D.(﹣2,﹣3)

【答案】B
【解析】解:點(diǎn)P(2,3)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,﹣3).
答案為:B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解坐標(biāo)與圖形變化-對(duì)稱(chēng)(關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的特征:兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)時(shí),它們的坐標(biāo)中,x相等,y的符號(hào)相反,即點(diǎn)P(x,y)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為P’(x,-y);關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的特征:兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)時(shí),它們的坐標(biāo)中,y相等,x的符號(hào)相反,即點(diǎn)P(x,y)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為P’(-x,y)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐘表在8:25時(shí),時(shí)針與分針的夾角是( )度.
A.101.5
B.102.5
C.120
D.125

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,拋物線(xiàn)( a0)經(jīng)過(guò)原點(diǎn),頂點(diǎn)為A ( h,k ) (h0).

(1)當(dāng)h=1,k=2時(shí),求拋物線(xiàn)的解析式;

(2)若拋物線(xiàn)(t0)也經(jīng)過(guò)A點(diǎn),求a與t之間的關(guān)系式;

(3)當(dāng)點(diǎn)A在拋物線(xiàn)上,且-2h<1時(shí),求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,DABCBC邊上的一點(diǎn),AD=BD,ADC=80°.

(1)求∠B的度數(shù);

(2)若∠BAC=70°,判斷ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

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【題目】某小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)組內(nèi)6人一天在課堂上的發(fā)言次數(shù)分別為3,3,4,65,0.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(  )

A. 3B. 3.5C. 4D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為(2,-1),則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(

A.(-2,-1B.2,1C.(-2,1D.2,-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸交于A、B、C三點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣4,0).

(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)F為該二次函數(shù)在第一象限內(nèi)圖象上的動(dòng)點(diǎn),連接CD、CF,以CD、CF為鄰邊作平行四邊形CDEF,設(shè)平行四邊形CDEF的面積為S.

①求S的最大值;

②在點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)E落在該二次函數(shù)圖象上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)S的值.

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【題目】本題7分數(shù)學(xué)課上,探討角平分線(xiàn)的作法時(shí),李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線(xiàn),方法如下:

根據(jù)以上情境,解決下列問(wèn)題:

1李老師用尺規(guī)作角平分線(xiàn)時(shí),用到的三角形全等的判定方法是

2小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由

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【題目】如圖,BEACCFAB于點(diǎn)E、F,BECF交于點(diǎn)D,DE=DF,連接AD

求證:(1FAD=EAD;(2BD=CD

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同步練習(xí)冊(cè)答案