(2005•太原)如圖,在銳角△ABC中,BA=BC,點(diǎn)O是邊AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),以O(shè)為圓心,OA為半徑的圓交邊AC于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作⊙O的切線MN交BC于點(diǎn)N.
(1)當(dāng)OA=OB時(shí),求證:MN⊥BC;
(2)分別判斷OA<OB、OA>OB時(shí),上述結(jié)論是否成立,請選擇一種情況,說明理由.

【答案】分析:(1)連接OM,則OM⊥MN,△OAM中,OA=OM,因此∠A=∠OMA=∠C,因此OM∥BC,故MN⊥BC;
(2)由(1)的證明過程可知:證MN⊥BC,與OA、OB的大小沒有關(guān)系,因此兩種情況都成立.
解答:(1)證明:如圖①,連接OM,則OM⊥MN;
∵在△OAM中,OA=OM,
∴∠A=∠OMA;
∵在△BAC中,BA=BC,
∴∠A=∠C,
∴∠OMA=∠C,
∴OM∥BC,
∴MN⊥BC;

(2)解:當(dāng)OA<OB時(shí),成立;當(dāng)OA>OB時(shí),也成立.
以O(shè)A<OB為例進(jìn)行說明,如圖②,OA<OB,連接OM;
∵在△OAM中,OA=OM,
∴∠A=∠OMA;
∵在△BAC中,BA=BC,
∴∠A=∠C,
∴∠OMA=∠C,
∴OM∥BC,
∴MN⊥BC.
點(diǎn)評:本題考查了切線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、平行線的判定和性質(zhì)等知識的綜合應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

(2005•太原)如圖,直線y=x+2與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,⊙C是△ABO的外接圓(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),∠BAO的平分線交⊙C于點(diǎn)D,連接BD、OD.
(1)求證:BD=AO;
(2)在坐標(biāo)軸上求點(diǎn)E,使得△ODE與△OAB相似;
(3)設(shè)點(diǎn)A′在OAB上由O向B移動(dòng),但不與點(diǎn)O、B重合,記△OA′B的內(nèi)心為I,點(diǎn)I隨點(diǎn)A′的移動(dòng)所經(jīng)過的路程為l,求l的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年山西省太原市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•太原)如圖,⊙O2與半圓Ol內(nèi)切于點(diǎn)C,與半圓的直徑AB切于點(diǎn)D,若AB=6,⊙O2的半徑為1,則∠ABC的度數(shù)為    度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年山西省太原市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•太原)如圖是比例尺為1:200的鉛球場地的示意圖,鉛球投擲圈的直徑為2.135m,體育課上,某生推出的鉛球落在投擲區(qū)的點(diǎn)A處,他的鉛球成績約為    m(精確到0.1m).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年山西省太原市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:選擇題

(2005•太原)如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊BC,CD上,如果AE=4,EF=3,AF=5,那么正方形ABCD的面積等于( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年山西省太原市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:選擇題

(2005•太原)如圖,兩條直線a、b被第三條直線c所截,如果a∥b,∠1=50°,那么∠2的度數(shù)為( )

A.130°
B.100°
C.80°
D.40°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案