【題目】已知:如圖①,在矩形ABCD中,AB=5,AD=.E為矩形外一點(diǎn),且△EBA∽△ABD.
(1)、求AE和BE的長;
(2)、若將△ABE沿著射線BD方向平移,設(shè)平移的距離為m(平移距離指點(diǎn)B沿BD方向所經(jīng)過的線段長度).當(dāng)點(diǎn)E分別平移到線段AB、AD上時(shí),直接寫出相應(yīng)的m的值;
(3)、如圖②,將△ABE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α(0°<α<180°),記旋轉(zhuǎn)中的△ABE為△A′BE′,在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)A′E′所在的直線與直線AD交于點(diǎn)P,與直線BD交于點(diǎn)Q.是否存在這樣的P、Q兩點(diǎn),使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出此時(shí)DQ的長;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)、AE=4,BE=3;(2)、m=3;m=;(3)、DQ=3-、、-或.
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)三角形相似得出AE和BE的長度;(2)、分兩種情況分別計(jì)算出m的值;(3)、分四種情況分別求出DQ的長度.
試題解析:(1)、AE=4,BE=3
(2)、點(diǎn)E在AB上時(shí),m=3;點(diǎn)E在AD上時(shí),m=
(3)、存在.理由如下:在旋轉(zhuǎn)過程中,等腰△DPQ依次有以下4種情形:
①如圖3﹣1所示,點(diǎn)Q落在BD延長線上,且PD=DQ,求得DQ=3-;
②如圖3﹣2所示,點(diǎn)Q落在BD上,且PQ=DQ,求得DQ=;
③如圖3﹣3所示,點(diǎn)Q落在BD上,且PD=DQ,求得DQ=-;
④如圖3﹣4所示,點(diǎn)Q落在BD上,且PQ=PD,求得DQ=.
綜上所述,存在4組符合條件的點(diǎn)P、點(diǎn)Q,使△DPQ為等腰三角形:
DQ的長度分別為3-、、-或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法:①平角就是一條直線;②直線比射線線長;③平面內(nèi)三條互不重合的直線的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)有0個(gè)、1個(gè)、2個(gè)或3個(gè);④連接兩點(diǎn)的線段叫兩點(diǎn)之間的距離;⑤兩條射線組成的圖形叫做角;⑥一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)角,這條射線是這個(gè)角的角平分線,其中正確的有( )
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)
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【題目】某同學(xué)使用計(jì)算器求30個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí),錯(cuò)將其中的一個(gè)數(shù)據(jù)105輸入為150,那么由此求出的平均數(shù)比實(shí)際平均數(shù)多 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司去年1~ 3月平均每月盈利2萬元,4~6月平均每月虧損1.5萬元,7~10月平均每月虧損1.2萬元,11~12月平均每月盈利3.4萬元,該公司總的盈、虧情況如何?(假設(shè)盈利為正,虧損為負(fù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】知識(shí)是用來為人類服務(wù)的,我們應(yīng)該把它們用于有意義的方面.下面就兩個(gè)情景請(qǐng)你作出評(píng)判.
情景一:從教室到圖書館,總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪,這是為什么呢?試用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)來說明這個(gè)問題.
情景二:A、B是河流l兩旁的兩個(gè)村莊,現(xiàn)要在河邊修一個(gè)抽水站向兩村供水,問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?請(qǐng)?jiān)趫D中表示出抽水站點(diǎn)P的位置,并說明你的理由:
你贊同以上哪種做法?你認(rèn)為應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)為人類服務(wù)時(shí)應(yīng)注意什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形
B.對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形
C.有三個(gè)內(nèi)角相等的四邊形是矩形
D.對(duì)角線垂直且相等的四邊形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一條直線上有A,B,C三點(diǎn),AB=6cm,BC=2cm,點(diǎn)P,Q分別是線段AB,BC的中點(diǎn),則PQ= ______ cm.
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