若關(guān)于x的方程＝0有兩個相等的實(shí)數(shù)根，則a 的值為         

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有（　　）

A．4個              B．3個             C．2個               D．1個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，兩同心圓的圓心為O，大圓的弦AB切小圓于P，兩圓的半徑分別為6和3，則圖中陰影部分的面積是            ．

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點(diǎn)放直尺的對邊上，如果∠1=115°，那么∠2的度數(shù)是（     ）

A. 30°       B. 25°        C. 20°          D. 15°

 

 

（第3題）
 
 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是__________

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


城南中學(xué)九年級共有12個班，每班48名學(xué)生，學(xué)校要對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試成績進(jìn)行抽樣分析，請按要求回答下列問題：

 收集數(shù)據(jù)

（1）若要從全年級學(xué)生中抽取一個48人的樣本，你認(rèn)為以下抽樣方法中比較合理的有    ．①隨機(jī)抽取一個班級的48名學(xué)生；②在全年級學(xué)生中隨機(jī)抽取48名學(xué)生；③在全年級12個班中分別各隨機(jī)抽取4名學(xué)生．

 整理數(shù)據(jù)

（2） 將抽取的48名學(xué)生的成績進(jìn)行分組，繪制出的頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下．請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空：

①C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為        ；        ；

②估計全年級A、B類學(xué)生大約一共有        名．

 

分析數(shù)據(jù)

（3）教育主管部門為了解學(xué)校教學(xué)情況，將同層次的城南、城北兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，得下表：

學(xué)  校

平均數(shù)（分）

極 差（分）

方 差

A、B類的頻率和

城南中學(xué)

71

52

432

0.75

城北中學(xué)

71

80

497

0.82

你認(rèn)為哪所學(xué)校的教學(xué)效果較好？結(jié)合數(shù)據(jù)，請?zhí)岢鲆粋�解釋來支持你的觀點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y＝ax 2＋bx＋4經(jīng)過A（－3，0）、B（4，0）兩點(diǎn)，且與y軸交于點(diǎn)C，D（，0）．動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿線段AB以每秒1個單位長度的速度向點(diǎn)B移動，同時動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，沿線段CA以某一速度向點(diǎn)A移動．

（1）求該拋物線的解析式；

（2）若經(jīng)過t秒的移動，線段PQ被CD垂直平分，求此時t的值；

（3）在第一象限的拋物線上取一點(diǎn)G，使得=，再在拋物線上找點(diǎn)E(不與點(diǎn)A、B、C重合)，使得∠GBE=45°，求E點(diǎn)的坐標(biāo)．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在一張矩形紙片ABCD中，AD＝4cm，點(diǎn)E，F(xiàn)分別是CD和AB的中點(diǎn)．現(xiàn)將這張紙片折疊，使點(diǎn)B落在EF上的點(diǎn)G處，折痕為AH．若HG的延長線恰好經(jīng)過點(diǎn)D，則CD的長為         .

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若，則（   ）

A．      B．     C．     D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案