解一元一次方程:①3(2x-1)=3x+12;②數(shù)學(xué)公式

解:①去括號(hào),得6x-3=3x+12,
移項(xiàng)得6x-3x=15,
解得x=5;
②去分母,得4(x+1)=5(x+1)-6,
去括號(hào)得:4x+4=5x-1,
移項(xiàng)解得:x=5.

分析:①去括號(hào)移項(xiàng)即可得出方程的解;
②先去分母,再移項(xiàng)合并同類項(xiàng)即可得出答案.


點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次方程解法,解一元一次方程常見的過程有去括號(hào)、移項(xiàng)、系數(shù)化為1等.


舉一反三:

題1. http://www.zuoyebao.com/q/1259681

題2. http://www.zuoyebao.com/q/1756440

題3. http://www.zuoyebao.com/q/1540770

題4. http://www.zuoyebao.com/q/1768850

題5. http://www.zuoyebao.com/q/1372810

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、解一元一次不等式的一般步驟是:①
去分母
,②
去括號(hào)
,③
移項(xiàng)
,
合并同類項(xiàng)
,⑤
系數(shù)化為1
,其中第
5
步與解一元一次方程有明顯的差異.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解一元一次方程:
1-x
3
=3-
x+2
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

老師在黑板上出了一道解方程的題
2x-1
3
=1-
x+2
4
,小明馬上舉起了手,要求到黑板上去做,他是這樣做的:4(2x-1)=1-3(x+2)①8x-4=1-3x-6②8x+3x=1-6+4③11x=-1④x=-
1
11

老師說:小明解一元一次方程的一般步驟都掌握了,但解題時(shí)有一步做錯(cuò)了.
請(qǐng)你指出他錯(cuò)在第
 
步(填編號(hào)),然后再細(xì)心地解下面的方程,相信你一定能做對(duì).
解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解一元一次方程.
(1)
x-1
2
=
4x
3
+1

(2)
0.1x-0.2
0.02
-
x+1
0.5
=3
(3)
x+2
4
-1=
2x-1
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的①
,叫做方程的解.
求方程的解的②
過程
過程
叫做解方程.求方程的解就是將方程變形為③
x=a
x=a
的形式.
等式的兩條性質(zhì)是④
解方程
解方程
的依據(jù).
(1)等式兩邊都加上或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,所得結(jié)果仍是⑤
等式
等式

(2)等式兩邊都乘或除以同一個(gè)⑥
不等于0
不等于0
的數(shù),所得結(jié)果仍是等式.
方程中的某些項(xiàng)⑦
改變符號(hào)
改變符號(hào)
后,從方程的一邊移到另一邊,這樣的變形叫做⑧
移項(xiàng)
移項(xiàng)

一般地,解一元一次方程的一般步驟:去分母、⑨
去括號(hào)
去括號(hào)
、移項(xiàng)、⑩
合并同類項(xiàng)
合并同類項(xiàng)
、未知數(shù)的?
系數(shù)
系數(shù)
化為1.以上步驟不是一成不變的,在解方程時(shí)要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活運(yùn)用這些步驟.
去分母和去括號(hào)時(shí)注意不能漏乘;分?jǐn)?shù)線既具有除號(hào)的作用,又具有括號(hào)的作用,當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí),去分母后,原先的括號(hào)要補(bǔ)上;另外,移項(xiàng)時(shí)特別注意要改變符號(hào).

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