【題目】某商場(chǎng)用36000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,銷(xiāo)售完后共獲利6000元.其中甲種商品每件進(jìn)價(jià)120元,售價(jià)138元;乙種商品每件進(jìn)價(jià)100元,售價(jià)120元.
(1)該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?
(2)商場(chǎng)第二次以原進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,購(gòu)進(jìn)乙種商品的件數(shù)不變,而購(gòu)進(jìn)甲種商品的件數(shù)是第一次的2倍,甲種商品按原售價(jià)出售,而乙種商品打折銷(xiāo)售.若兩種商品銷(xiāo)售完畢,要使第二次經(jīng)營(yíng)活動(dòng)獲利不少于8160元,乙種商品最低售價(jià)為每件多少元?
【答案】(1)該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲種商品200件,乙種商品120件.(2)乙種商品最低售價(jià)為每件108元
【解析】
試題分析:(1)題中有兩個(gè)等量關(guān)系:購(gòu)買(mǎi)A種商品進(jìn)價(jià)+購(gòu)買(mǎi)B種商品進(jìn)價(jià)=36000,出售甲種商品利潤(rùn)+出售乙種商品利潤(rùn)=6000,由此可以列出二元一次方程組解決問(wèn)題.
(2)根據(jù)不等關(guān)系:出售甲種商品利潤(rùn)+出售乙種商品利潤(rùn)≥8160,可以列出一元一次不等式解決問(wèn)題.
解:(1)設(shè)商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲種商品x件,乙種商品y件,根據(jù)題意得:
,
解得:.
答:該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲種商品200件,乙種商品120件.
(2)設(shè)乙種商品每件售價(jià)z元,根據(jù)題意,得
120(z﹣100)+2×200×(138﹣120)≥8160,
解得:z≥108.
答:乙種商品最低售價(jià)為每件108元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】東營(yíng)市某學(xué)校組織知識(shí)競(jìng)賽,共設(shè)有20道試題,其中有關(guān)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化試題10道,實(shí)踐應(yīng)用試題6道,創(chuàng)新能力試題4道.小捷從中任選一道試題作答,他選中創(chuàng)新能力試題的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌的餅干袋里,裝有動(dòng)物、笑臉、數(shù)字三種花紋的餅干(除花紋外其余都相同),其中有動(dòng)物花紋餅干2個(gè),笑臉花紋餅干1個(gè),數(shù)字花紋餅干若干個(gè),現(xiàn)從中任意拿出一個(gè)餅干是動(dòng)物花紋的概率為.
(1)求口袋中數(shù)字餅干的個(gè)數(shù);
(2)小亮同學(xué)先隨機(jī)拿出一個(gè)餅干吃掉,又隨機(jī)拿出一個(gè)餅干吃掉,請(qǐng)用“樹(shù)狀圖法”或“列表法”,求兩次吃到的都是動(dòng)物花紋餅干的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面上經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)M和N 的圓的圓心的軌跡是___________________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=k1x+b(k1為常數(shù),且k1≠0)的圖象與反比例函數(shù)y2=(k2為常數(shù),且k2≠0)的圖象相交于A(1,2),B(m,﹣1)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)若A1(m1,n1),A(m2,n2),A3(m3,n3)為反比例函數(shù)圖象上的三點(diǎn),且m1<m2<0<m3,請(qǐng)直接寫(xiě)出n1、n2、n3的大小關(guān)系式;
(3)結(jié)合圖象,請(qǐng)直接寫(xiě)出關(guān)于x的不等式k1x+b>的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)快、慢兩車(chē)分別從相距480千米路程的甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),勻速行駛,先相向而行,途中慢車(chē)因故停留1小時(shí),然后以原速繼續(xù)向甲地行駛,到達(dá)甲地后停止行駛;快車(chē)到達(dá)乙地后,立即按原路原速返回甲地(快車(chē)掉頭的時(shí)間忽略不計(jì)),快、慢兩車(chē)距乙地的路程(千米)與所用時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖,請(qǐng)結(jié)合圖象信息解答下列問(wèn)題:
(1)求慢車(chē)的行駛速度和的值;
(2)求快車(chē)與慢車(chē)第一次相遇時(shí),距離甲地的路程是多少千米?
(3)求兩車(chē)出發(fā)后幾小時(shí)相距的路程為千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①所示,直線L:y=m(x+10)與x軸負(fù)半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點(diǎn).
(1)當(dāng)OA=OB時(shí),試確定直線L的解析式;
(2)在(1)的條件下,如圖②所示,設(shè)Q為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),作直線OQ,過(guò)A、B兩點(diǎn)分別作AM⊥OQ于M,BN⊥OQ于N,若AM=8,BN=6,求MN的長(zhǎng);
(3)當(dāng)m取不同的值時(shí),點(diǎn)B在y軸正半軸上運(yùn)動(dòng),分別以O(shè)B、AB為邊,點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)在第一、二象限內(nèi)作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,連EF交y軸于P點(diǎn),如圖③.
問(wèn):當(dāng)點(diǎn)B在y軸正半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),試猜想PB的長(zhǎng)是否為定值?若是,請(qǐng)求出其值;若不是,說(shuō)明理由.
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