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【題目】為了弘揚傳統(tǒng)文化,某校組織八年級全體學生參加恰同學少年,品詩詞美韻的古詩詞比賽.比賽結束后,學校隨機抽取的部分學生成績作為樣本,并進行整理后分成下面5組,的小組稱為詩詞少年組,的小組稱為詩詞居士組,的小組稱為詩詞圣手組,的小組稱為詩詞達人組,的小組稱為詩詞泰斗組;下面是將整理的樣本繪制的不完整的頻數分布直方圖,請結合提供的信息解答下列問題:

(1)詩詞泰斗組成績的頻率12.5%,求出樣本容量,補全頻數分布直方圖;

(2)以各組組中值代表本組的選手的平均成績,計算樣本中不含詩詞圣手組的其他四組學生的平均成績;

(3)學校決定對成績進人詩詞圣手、詩詞達人、詩詞泰斗組的學生進行獎勵,若八年級共有240名學生,請通過計算推斷,大約有多少名學生獲獎.

【答案】(1)48;補全圖形見解析;(2)76分;(3)可以估計大約共有165名學生獲獎

【解析】

1)由題意先根據90100分的人數及其所占百分比求得總人數,再由各組人數之和等于總人數求得6070分的人數.從而補全圖形;

2)由題意值即根據平均數的定義進行分析求解可得;

3)根據題意值即利用樣本估計總體的思想進行分析運算求解即可.

解:(1) ∵被調查的總人數為()

6070分的人數為()

所以樣本容量為48,頻數分布直方圖如下:

2 (),

即樣本中不含詩詞圣手組的其他四組學生的平均成績?yōu)?/span>76分.

(3)因為()

所以可以估計大約共有165名學生獲獎.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xoy中,直線與x 軸交于點A,與y軸交于點C.拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是且經過A、C兩點,與x軸的另一交點為點B.

(1)①直接寫出點B的坐標;②求拋物線解析式.

(2)若點P為直線AC上方的拋物線上的一點,連接PA,PC.求△PAC的面積的最大值,并求出此時點P的坐標.

(3)拋物線上是否存在點M,過點M作MN垂直x軸于點N,使得以點A、M、N為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】某服裝廠生產某品牌的T恤衫成本是每件10元。根據市場調查,以單價13元批發(fā)給經銷,商銷商愿意經銷5000件,并且表示每降價0.1元,愿意多經銷500件。服裝廠決定批發(fā)價在不低于11.4元的前提下,將批發(fā)價下降0.1x.

1)求銷售量yx的關系,并求出x的取值范圍;

2)不考慮其他因素,請問廠家批發(fā)單價是多少時所獲利潤W可以最大?最大利潤為多少?

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【題目】如圖,港口A在觀測站O的正東方向,OA=6,某船從港口A出發(fā),沿北偏東15°方向航行一段距離后到達B處,此時從觀測站O處測得該船位于北偏東60°的方向,則該船航行的距離(AB的長)________

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【題目】在等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6.動點M、N分別在兩腰AB、AC上(M不與A、B重合,N不與A、C重合),且MN∥BC.將△AMN沿MN所在的直線折疊,使點A的對應點為P.

(1)當MN為何值時,點P恰好落在BC上?

(2)當MN=x,△MNP與等腰△ABC重疊部分的面積為y,試寫出yx的函數關系式.當x為何值時,y的值最大,最大值是多少?

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【題目】已知正方形ABCD,過點B有一條直線1與正方形ABCD的對角線AC所在直線相交于點G,過點C、A分別作直線1的垂線段CE、AF于點EF,對角線AC、BD相交于點O,連接OE、OF

1)如圖1,猜測OE、OF有怎樣的數量關系和位置關系,并說明理由;

2)若正方形邊長為10

若直線1在如圖1的位置,當時,求EG的長;

若直線1在如圖2的位置,當時,請直接寫出EG的長.

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【題目】一次函數片的圖象如圖所示,下列說法:

ab0; 

②函數yax+d不經過第一象限;

③函數ycx+b中,yx的增大而增大;

3a+b3c+d

其中正確的個數有()

A.4B.3C.2D.1

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【題目】如圖,等邊ABC的邊長為10,點M是邊AB上一動點,將等邊ABC沿過點M的直線折疊,該直線與直線AC交于點N,使點A落在直線BC上的點D處,且BD:DC=1:4,折痕為MN,則AN的長為_____

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【題目】成都市某公司自主設計了一款可控溫杯,每個生產成本為16元,投放市場進行了試銷.經過調查得到每月銷售量y(萬個)與銷售單價x(元/個)之間關系是一次函數的關系,部分數據如下:

銷售單價x(元/個)

20

25

30

35

每月銷售量y(萬個)

60

50

40

30

1)求yx之間的函數關系;

2)該公司既要獲得一定利潤,又要符合相關部門規(guī)定(一件產品的利潤率不得高于50%)請你幫助分析,公司銷售單價定為多少時可獲利最大?并求出最大利潤.

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