若a、b使分式數(shù)學(xué)公式有意義，應(yīng)滿足的條件是


  1. A.
    a=b
  2. B.
    a=b，但a、b不都為零
  3. C.
    a≠b
  4. D.
    a≠b，且a、b都不為零
C
分析：根據(jù)分式有意義的條件可得a-b≠0，且a≠0，b≠0，再解即可．
解答：解；由題意得：a-b≠0，
解得：a≠b，
故選：C．
點(diǎn)評：此題主要考查了分式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零．
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若要使分式有意義，則

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

若要使分式有意義，則

A．           B．            C．            D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣東省佛山市三水中學(xué)附屬初中中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

若使分式有意義，x的取值是（ ）
A．x=0
B．x=1
C．x≠0
D．x≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2008•株洲）若使分式有意義，則x的取值范圍是（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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