已知,如圖,AD為△ABC的內(nèi)角平分線,且AD=AB,CM⊥AD于M.求證:AM=數(shù)學(xué)公式(AB+AC).

證明:延長(zhǎng)AM到點(diǎn)E,使得:ME=MD,連接CE.
∵CM是DE的垂直平分線,
∴CD=CE,
∵AB=AD,
∴∠E=∠CDE=∠ADB=∠B,
∵∠ACE=180°-∠CAE-∠E=180°-∠BAD-∠ADB=∠B=∠E,
∴AC=AE,
AM=(AM+AM)
=(AM-MD+ME+AM)
=(AD+AE)
=(AB+AC),
即AM=(AB+AC).
分析:延長(zhǎng)AM到點(diǎn)E,使得:ME=MD,連接CE,根據(jù)等角對(duì)等邊得出∠E=∠CDE=∠ADB=∠B,求出∠ACE=∠B=∠E,推出AC=AE,代入AM=(AM+AM)即可求出答案.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)等腰三角形的性質(zhì)和判定,三角形的內(nèi)角和定理,對(duì)頂角相等等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能推出AC=AE是解此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,AD為Rt△ABC斜邊BC上的高,點(diǎn)E為DA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接BE,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥BE于點(diǎn)F,交AB、AD于M、N兩點(diǎn).
(1)若線段AM、AN的長(zhǎng)是關(guān)于x的一元二次方程x2-2mx+n2-mn+
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m2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求證:AM=AN;
(2)若AN=
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,DN=
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,求DE的長(zhǎng);
(3)若在(1)的條件下,S△AMN:S△ABE=9:64,且線段BF與EF的長(zhǎng)是關(guān)于y的一元二次方程5y2-16ky+10k2+5=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、已知,如圖,AD為△ABC的角平分線,∠C=2∠B.求證:AB=AC+CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,AD為△ABC的內(nèi)角平分線,且AD=AB,CM⊥AD于M.求證:AM=
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(AB+AC).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖:AD為△ABC中BC邊上的中線,CE∥AB交AD的延長(zhǎng)線于E.求證:AB=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆北京市(初中部)八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,AD為△ABC的內(nèi)角平分線,且AD=AB,CM⊥AD于M. 求證:AM=(AB+AC) 。

 

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