樣本頻數(shù)分布反映了


  1. A.
    樣本數(shù)據(jù)的多少
  2. B.
    樣本數(shù)據(jù)的平均水平
  3. C.
    樣本數(shù)據(jù)的離散程序
  4. D.
    樣本數(shù)據(jù)在各個小范圍內數(shù)量的多少
D
分析：樣本頻數(shù)分布即各組（各個小范圍內）內樣本的數(shù)量，即反映了樣本數(shù)據(jù)在各個小范圍內數(shù)量的多少．
解答：樣本頻數(shù)分布即各組（各個小范圍內）內樣本的數(shù)量，
反映了樣本數(shù)據(jù)在各個小范圍內數(shù)量的多少．
故本題選D．
點評：本題考查頻數(shù)分布的意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

1、樣本頻數(shù)分布反映了（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

6、下列說法錯誤的是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

（2012•綿陽）課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑，亞光初中為了了解學校學生的閱讀情況，組織調查組對全校三個年級共1500名學生進行了抽樣調查，抽取的樣本容量為300．已知該校有初一學生600名，初二學生500名，初三學生400名．
（1）為使調查的結果更加準確地反映全校的總體情況，應分別在初一年級隨機抽取
120
120
人；在初二年級隨機抽取
100
100
人；在初三年級隨機抽取
80
80
人．（請直接填空）
（2）調查組對本校學生課外閱讀量的統(tǒng)計結果分別用扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖表示如下請根據(jù)上統(tǒng)計圖，計算樣本中各類閱讀量的人數(shù)，并補全頻數(shù)分布直方圖．
（3）根據(jù)（2）的調查結果，從該校中隨機抽取一名學生，他最大可能的閱讀量是多少本？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（四川綿陽卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑，亞光初中為了了解學校學生的閱讀情況，組織調查組對全校三個年級共1500名學生進行了抽樣調查，抽取的樣本容量為300。已知該校有初一學生600名，初二學生500名，初三學生400名。

（1）為使調查的結果更加準確地反映全校的總體情況，應分別在初一年級隨機抽取     人；在初二年級隨機抽取      人；在初三年級隨機抽取     人（請直接填空）。

（2）調查組對本校學生課外閱讀量的統(tǒng)計結果分別用扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖表示如下，請根據(jù)上統(tǒng)計圖，計算樣本中各類閱讀量的人數(shù)，并補全頻數(shù)分布直方圖。

（3）根據(jù)（2）的調查結果，從該校中隨機抽取一名學生，他最大可能的閱讀量是多少本？為什么？

 

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