【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D, E, F分別是AB,AC, BC的中點(diǎn),連接DE,DF.
(1)求證:四邊形DFCE是菱形;
(2)若∠A=75°,AC=4,求菱形DFCE的面積.
【答案】(1)答案見解析(2)答案見解析.
【解析】
(1)根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)和菱形的判定定理即可得到結(jié)論;
(2)過E作EG⊥BC于G,根據(jù)等腰三角形和直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
(1)證明:∵點(diǎn)D,E,F分別是AB,AC,BC的中點(diǎn),
∴DE∥CF,DE=BC,DF∥CE,DF=AC,
∴四邊形DECF是平行四邊形,
∵AC=BC,
∴DE=DF,
∴四邊形DFCE是菱形;
(2)過E作EG⊥BC于G,
∵AC=BC,∠A=75°,
∴∠B=∠A=75°,
∴∠C=30°,
∴EG=CE=AC=1,
∴菱形DFCE的面積=2×1=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解九年級(jí)學(xué)生體育測試情況,以901班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,?/span>A.B.C.D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(A級(jí):90分及以上;B級(jí):75分~89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下.注:分?jǐn)?shù)均為整數(shù)值)
(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)求樣本中D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù);
(4)若該校九年級(jí)有400名學(xué)生,且75分及以上記為“滿分”,請(qǐng)你用此樣本估計(jì)該校體育測試中獲得“滿分”的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間,學(xué)校向?qū)W生征集書畫作品,楊老師從全校30個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班(用A,B,C,D表示),對(duì)征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)楊老師采用的調(diào)查方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”);
(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并估計(jì)全校共征集多少件作品?
(3)如果全校征集的作品中有5件獲得一等獎(jiǎng),其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一等獎(jiǎng)的作者中選取兩人參加表彰座談會(huì),請(qǐng)你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學(xué)生性別相同的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分) 青少年沉迷于手機(jī)游戲,嚴(yán)重危害他們的身心健康,此問題已引起社會(huì)各界的高度關(guān)注,有關(guān)部門在全國范圍內(nèi)對(duì)12﹣35歲的“王者榮耀”玩家進(jìn)行了簡單的隨機(jī)抽樣調(diào)查,繪制出以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,回答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查中共調(diào)查了 人;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中18﹣23歲部分的圓心角的度數(shù)是_________;
(3)據(jù)報(bào)道,目前我國12﹣35歲“王者榮耀”玩家的人數(shù)約為2000萬,請(qǐng)估計(jì)其中12﹣23歲的人數(shù).
(4)根據(jù)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖表的分析,請(qǐng)你為沉迷游戲的同學(xué)提一個(gè)合理化建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】廣闊無垠的太空中有無數(shù)顆恒星,其中離太陽系最近的一顆恒星稱為“比鄰星”,它距離太陽系約4.2光年.光年是天文學(xué)中一種計(jì)量天體時(shí)空距離的長度單位,1光年約為9500000000000千米.則“比鄰星”距離太陽系約為( )
A. 千米B. 千米C. 千米D. 千米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P和圖形W,如果以P為端點(diǎn)的任意一條射線與圖形W最多只有一個(gè)公共點(diǎn),那么稱點(diǎn)P獨(dú)立于圖形W.
(1)如圖1,已知點(diǎn)A(-2,0),以原點(diǎn)O為圓心,OA長為半徑畫弧交x軸正半軸于點(diǎn)B.在P1(0,4),P2(0,1),P3(0,-3),P4(4,0)這四個(gè)點(diǎn)中,獨(dú)立于的點(diǎn)是 ;
(2)如圖2,已知點(diǎn)C(-3,0),D(0,3),E(3,0),點(diǎn)P是直線l:y=2x+8上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).若點(diǎn)P獨(dú)立于折線CD-DE,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)xp的取值范圍;
(3)如圖3,⊙H是以點(diǎn)H(0,4)為圓心,半徑為1的圓.點(diǎn)T(0,t)在y軸上且t>-3,以點(diǎn)T為中心的正方形KLMN的頂點(diǎn)K的坐標(biāo)為(0,t+3),將正方形KLMN在x軸及x軸上方的部分記為圖形W.若⊙H上的所有點(diǎn)都獨(dú)立于圖形W,直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠加工一種商品,每天加工件數(shù)不超過100件時(shí),每件成本80元,每天加工超過100件時(shí),每多加工5件,成本下降2元,但每件成本不得低于70元.設(shè)工廠每天加工商品x(件),每件商品成本為y(元),
(1)求出每件成本y(元)與每天加工數(shù)量x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量的取值范圍;
(2)若每件商品的利潤定為成本的20%,求每天加工多少件商品時(shí)利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了改善辦公條件,計(jì)劃從廠家購買兩種型號(hào)電腦.已知每臺(tái)種型號(hào)電腦價(jià)格比每臺(tái)種型號(hào)電腦價(jià)格多0.1萬元,且用10萬元購買種型號(hào)電腦的數(shù)量與用8萬購買種型號(hào)電腦的數(shù)量相同.
(1)求兩種型號(hào)電腦每臺(tái)價(jià)格各為多少萬元?
(2)學(xué)校預(yù)計(jì)用不多于9.2萬元的資金購進(jìn)這兩種電腦共20臺(tái),其中種型號(hào)電腦至少要購進(jìn)10臺(tái),請(qǐng)問有哪幾種購買方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點(diǎn)
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出使kx+b<成立的x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
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