九(2)班“環(huán)保小組”的5位同學(xué)在一次活動中撿廢棄塑料袋的個數(shù)分別為:4,6,8,16,16。這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別為【   】
A.16,16B.10,16 C.8,8D.8,16
D。
中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)排列后,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù))!嘀形粩(shù)是第5個數(shù)為:8。
眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的是16,故這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為16。
故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

學(xué);@球隊10名隊員進行定點投籃測試,在2分鐘內(nèi)投進籃筐的球數(shù)(單位:個)分別是:19、24、20、25、17、19、26、20、21、19這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某商場為了吸引顧客,舉行抽獎活動,并規(guī)定:顧客每購買100元的商品,就
可以隨機抽取一張獎券,抽得獎券“紫氣東來”、“化開富貴”、“吉星高照”,就可以分別獲得100元、50元、
20元的購物券,抽得“謝謝惠顧”不贈購物券;如果顧客不愿意抽獎,可以直接獲得購物券10元,小明購
買了100元的商品,他看到商場公布的前10000張獎券的抽獎結(jié)果如下:
獎券種類
紫氣東來
化開富貴
吉星高照
謝謝惠顧
出現(xiàn)張數(shù)(張)
500
1000
2000
6500
(1)求“紫氣東來”獎券出現(xiàn)的頻率;
(2)請你幫助小明判斷,抽獎和直接獲得購物券,哪種方式更合算?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了參加我市組織的“我愛家鄉(xiāng)美”系列活動,某校準(zhǔn)備從九年級四個班中選出一個班的7名學(xué)生組建舞蹈隊,要求各班選出的學(xué)生身高較為整齊,且平均身高約為1.6m.根據(jù)各班選出的學(xué)生,測量其身高,計算得到的數(shù)據(jù)如下表所示,學(xué)校應(yīng)選擇【   】
 
學(xué)生平均身高(單位:m)
標(biāo)準(zhǔn)差
九(1)班
1.57
0.3
九(2)班
1.57
0.7
九(3)班
1.6
0.3
九(4)班
1.6
0.7
A.九(1)班     B.九(2)班     C.九(3)班     D.九(4)班

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

數(shù)學(xué)老師對小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析,判定小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定,那么老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的(     ).
A.平均數(shù)或中位數(shù)B.方差或極差C.眾數(shù)或頻率D.頻數(shù)或眾數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某青年排球隊12名隊員的年齡情況如下:
年齡(單位:歲)
18
19
20
21
22
人   數(shù)
1
4
3
2
2
則這個隊隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)是
(A)19,20       (B)19,19       (C)19,20.5      (D)20,19

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

我市某一周各天的最高氣溫統(tǒng)計如下表:
最高氣溫(℃)
25
26
27
28
天 數(shù)
1
1
2
3
(1)寫出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù);
(2)求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某市每年都要舉辦中小學(xué)三獨比賽(包括獨唱、獨舞、獨奏三個類別),如圖是該市2012年參加三獨比賽的不完整的參賽人數(shù)統(tǒng)計圖.

(1)該市參加三獨比賽的總?cè)藬?shù)是   人,圖中獨唱所在扇形的圓心角的度數(shù)是   度,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)從這次參賽選手中隨機抽取20人調(diào)查,其中有9人獲獎,請你估算今年全市約有多少人獲獎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注﹒春節(jié)期間,小明隨機調(diào)查了城區(qū)若干名同學(xué)和家長對中學(xué)生帶手機現(xiàn)象的看法.統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:

(1)這次的調(diào)查對象中,家長有        人;
(2)圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)為          度;
(3)開學(xué)后,甲、乙兩所學(xué)校對各自學(xué)校所有學(xué)生帶手機情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)兩校共有2384名學(xué)生帶手機,且乙學(xué)校帶手機的學(xué)生數(shù)是甲學(xué)校帶手機學(xué)生數(shù)的   ,求甲、乙兩校中帶手機的學(xué)生數(shù)各有多少?

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同步練習(xí)冊答案