如圖,有A,B,C三點(diǎn),如果A點(diǎn)用(1,1)來表示,B點(diǎn)用(2,3)表示,則C點(diǎn)的坐標(biāo)的位置可以表示為________.

(5,2)
分析:先確定出點(diǎn)A向左一個單位,先下一個單位為坐標(biāo)原點(diǎn),然后建立平面直角坐標(biāo)系.再寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)即可.
解答:建立平面直角坐標(biāo)系如圖,

點(diǎn)C(5,2).
故答案為:(5,2).
點(diǎn)評:本題考查了坐標(biāo)位置的確定,確定出坐標(biāo)原點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,有A、B、C三種不同型號的卡片若干,其中A型是邊長為a的正方形,B型是長為b,寬為a的矩形.C型是邊長為b的正方形.
(1)請你選取相應(yīng)型號和數(shù)量的卡片,在下圖中的網(wǎng)格中拼出(或鑲嵌)一個符合乘法公式的圖形(要求三種型號的卡片都用上),這個乘法公式是
(a+b)2=a2+2ab+b2
;
(2)現(xiàn)有A型卡片1個,B型卡片6個,C型卡片10個,從這17個卡片中拿掉一個卡片,余下的卡片全用上,能拼出(或鑲嵌)一個矩形(或正方形)的都是哪些情況?請你通過運(yùn)算說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,有一塊質(zhì)地均勻的正三棱柱(底面是正三角形的直棱柱,它的三個側(cè)面全等)狀物體,隨意將它向上拋擲,待停止在水平面上時,可能出現(xiàn)的情形有若干種,圖中給出的是“△DEF著地”的情形.
(1)請寫出其它所有可能出現(xiàn)的情形;
(2)若P(△DEF著地)=0.14,則其它幾種可能出現(xiàn)的情形的概率分別等于多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、如圖,有A,B,C三點(diǎn),如果A點(diǎn)用(1,1)來表示,B點(diǎn)用(2,3)表示,則C點(diǎn)的坐標(biāo)的位置可以表示為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有A、B、C三種不同型號的卡片,其中A型卡片是邊長為a的正方形,B型卡片是長為b、寬為a的長方形,C型卡片是邊長為b的正方形,其中b>a.現(xiàn)有A型卡片1張,B型卡片4張,C型卡片6張,從這11張卡片中取出9張,能拼成一個長方形(或正方形)的有哪幾種情況?請你運(yùn)用圖形面積的不同表示方式,分別寫出符合上述情況的等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有A、B、C三種不同型號的卡片,每種卡片各有10張,其中A型卡片是邊長為a的正方形,B型卡片是長為b、寬a的長方形,c型卡片是邊長為b的正方形.
(1)從其中取出若干張卡片,每種卡片至少取一張,把取出的這些卡片拼成一個正方形(所拼的圖中既不能有縫隙,也不能有重合部分),能拼成幾種不同的正方形,并說說你這樣拼的理由;
(2)從其中取出17張卡片,每種卡片至少取一張,取出的這些卡片能否拼成一個正方形(所拼的圖中既不能有縫隙,也不能有重合部分),說說你的理由.

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同步練習(xí)冊答案