Question

（1）；
（2）（-2.2）+3.8；
（3）+（-5）；
（4）（-5）+0；
（5）（+2）+（-2.2）；
（6）（-）+（+0.8）；
（7）（-6）+8+（-4）+12；
（8）；
（9）0.36+（-7.4）+0.3+（-0.6）+0.64；
（10）9+（-7）+10+（-3）+（-9）．

Answer 1

解：（1），
=--，
=；
（2）（-2.2）+3.8，
=-2.2+3.8，
=1.6；
（3）+（-5），
=-5，
=-，
=；
（4）（-5）+0，
=-5+0，
=；
（5）（+2）+（-2.2），
=2.2-2.2，
=0；
（6）（-）+（+0.8），
=-+，
=-+，
=，
=；
（7）（-6）+8+（-4）+12，
=[（-6）+（-4）]+（8+12），
=-10+20，
=10；
（8），
=（）+（），
=2+（-2），
=0；
（9）0.36+（-7.4）+0.3+（-0.6）+0.64，
=（0.36+0.64）+（-7.4-0.6）+0.3，
=1-8+0.3，
=-6.7；
（10）9+（-7）+10+（-3）+（-9），
=[9+（-9）]+[10+（-7-3）]，
=0+0，
=0．
分析：（1）直接去括號、通分可求得結(jié)果；（2）直接去括號然后運算可得到結(jié)果；（3）通分可求得結(jié)果；（4）直接運算；（5）將2化為小數(shù)，然后進行運算：（6）將小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，通分化簡可得到結(jié)果；（7）、（8）、（9）、（10）可以運用加法的交換律交換加數(shù)的位置和結(jié)合律，簡化計算．
點評：本題主要考查有理數(shù)的加法運算，主要是應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律，簡化計算，有時還要注意題中是否有互為相反數(shù)，會使運算更簡便．