【題目】如圖,菱形OABC的頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,8).頂點(diǎn)Ax軸的正半軸上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過頂B點(diǎn).

1)求點(diǎn)AB的坐標(biāo);

2)求k值及直線AB對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式.

【答案】1A(10,0),B16,8);(2k=128,.

【解析】

1)過C點(diǎn)作CDx軸,垂足為D,從而得到OD6CD8,再根據(jù)勾股定理求得OC10,則有OCBCOA10,即可寫出點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)將點(diǎn)B坐標(biāo)代入反比例函數(shù)即可求得k的值;設(shè)直線AB的解析式為y=ax+b,A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入得到關(guān)于ab的二元一次方程組,解方程組即可得到直線AB的解析式;

解:(1)過C點(diǎn)作CDx軸,垂足為D,

∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(68),

OD=6,CD=8

OC==10

OC=BC=OA=10

∴點(diǎn)B16,8),A(10,0);

(2)∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過頂點(diǎn)B,

8,

k=128;

設(shè)直線AB的解析式為y=ax+b,

∵直線AB經(jīng)過了點(diǎn)A10,0)和點(diǎn)B16,8),

,

∴直線AB解析式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,ABC中,∠BAC=100°,AB=AC,PBC邊上任意一點(diǎn).若點(diǎn)E、F分別在AB、AC上,且∠EPF=40°,求證:BPE∽△CFP;

(2)如圖2,點(diǎn)P在邊CB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)E在邊AB上,點(diǎn)F在邊AC的延長(zhǎng)線上,仍有∠EPF=40°,探索PB·PCBE·CF有怎樣的關(guān)系?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若拋物線L:y=ax2+bx+ca,b,c是常數(shù),abc≠0與直線l都經(jīng)過y軸上的一點(diǎn)P,且拋物線L的頂點(diǎn)Q在直線l上,則稱此直線l與該拋物線L具有“一帶一路”關(guān)系.此時(shí),直線l叫做拋物線L的“帶線”,拋物線L叫做直線l的“路線”.

1若直線y=mx+1與拋物線y=x2﹣2x+n具有“一帶一路”關(guān)系,求m,n的值;

2若某“路線”L的頂點(diǎn)在反比例函數(shù)y=的圖象上,它的“帶線”l的解析式為y=2x﹣4,求此“路線”L的解析式;

3當(dāng)常數(shù)k滿足≤k≤2時(shí),求拋物線L:y=ax2+3k2﹣2k+1x+k的“帶線”l與x軸,y軸所圍成的三角形面積的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某服裝廠承攬一項(xiàng)生產(chǎn)夏涼小衫1600件的任務(wù),計(jì)劃用t天完成.

(1)寫出每天生產(chǎn)夏涼小衫w(件)與生產(chǎn)時(shí)間t(天)(t>4)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)由于氣溫提前升高,商家與服裝廠商議調(diào)整計(jì)劃,決定提前4天交貨,那么服裝廠每天要多做多少件夏涼小衫才能完成任務(wù)?

【答案】(1);(2)

【解析】試題分析:(1)根據(jù)實(shí)際意義可列出夏涼小衫w(件)與生產(chǎn)時(shí)間t(天)(t4)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)根據(jù)題意列出t﹣4對(duì)應(yīng)的式子,與(1)中的式子相減即可.

試題解析:(1)由題意可得,函數(shù)關(guān)系式為:w=);

2==.(或).

答:每天多做(或)件夏涼小衫才能完成任務(wù).

考點(diǎn):反比例函數(shù)的應(yīng)用.

型】解答
結(jié)束】
13

【題目】如圖所示,小華設(shè)計(jì)了一個(gè)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):在一根勻質(zhì)的木桿中點(diǎn)O左側(cè)固定位置B處懸掛重物A,在中點(diǎn)O右側(cè)用一個(gè)彈簧秤向下拉,改變彈簧秤與點(diǎn)O的距離xcm),觀察彈簧秤的示數(shù)y(N)的變化情況。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

xcm

10

15

20

25

30

y(N)

30

20

15

12

10

(1)把上表中x,y的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),用平滑曲線連接這些點(diǎn)并觀察所得的圖象,猜測(cè)y(N)與xcm)之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為24N時(shí),彈簧秤與O點(diǎn)的距離是多少cm?

隨著彈簧秤與O點(diǎn)的距離不斷減小,彈簧秤上的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為美化校園,計(jì)劃對(duì)面積為1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成.已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨(dú)立完成面積為400 m2區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4.

1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少m2?

2)若學(xué)校每天需付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用是0.4萬元,乙隊(duì)為0.25萬元,要使這次的綠化總費(fèi)用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,E為邊CD上一點(diǎn),將沿AE折疊至處,與CE交于點(diǎn),,則的大小為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)上運(yùn)動(dòng),設(shè)長(zhǎng)為,的面積為.當(dāng)從小到大變化時(shí),也隨之變化.

(1)求出之間的關(guān)系式.

(2)完成下面的表格

4

5

6

7

6

(3)由表格看出當(dāng)每增加時(shí),如何變化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】樂樂家附近的商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,為轉(zhuǎn)盤直徑,如圖所示,并規(guī)定:顧客消費(fèi)50元(含50元)以上,就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對(duì)準(zhǔn)9折、8折、7折區(qū)域,則顧客就可以獲得相應(yīng)區(qū)域的優(yōu)惠.

1)某顧客在該商場(chǎng)消費(fèi)40元,是否可以獲得轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)?

2)某顧客在該商場(chǎng)正好消費(fèi)66元,則他轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤,獲得三種打折優(yōu)惠的概率分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,AEBC于點(diǎn)E,∠BAE=30°,AD=4cm

1)求菱形ABCD的各角的度數(shù);

2)求AE的長(zhǎng).

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