【題目】一個(gè)四邊形,截一刀后得到的新多邊形的內(nèi)角和將
A.增加 180°B.減少 180°
C.不變D.不變或增加 180°或減少 180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,若AB=AC+CD.那么∠ACB 與∠ABC有怎樣的數(shù)量關(guān)系? 小明通過觀察分析,形成了如下解題思路:
如圖2,延長AC到E,使CE=CD,連接DE,由AB=AC+CD,可得AE=AB,又因?yàn)?/span>AD是∠BAC的平分線,可得△ABD≌△AED,進(jìn)一步分析就可以得到∠ACB 與∠ABC的數(shù)量關(guān)系.
(1) 判定△ABD 與△AED 全等的依據(jù)是______________(SSS,SAS,ASA,AAS 從其中選擇一個(gè));
(2)∠ACB 與∠ABC的數(shù)量關(guān)系為:___________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每周一學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式,讓我們體會(huì)到了國旗的神圣。某同學(xué)產(chǎn)生了用所學(xué)知識(shí)測(cè)量旗桿高度的想法。在地面距桿腳5米的地方,他利用測(cè)傾器測(cè)得桿頂?shù)难鼋菫?/span>α,且tanα=3,則桿高(不計(jì)測(cè)傾器的高度)為( )
(A)10m (B)12m (C)15m (D)20m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種品牌的體育器材進(jìn)價(jià)為2400元, 標(biāo)價(jià)為3150元,如果公司要以不低于5%的利潤進(jìn)行打折銷售,那么公司最低可以打幾折銷售呢?(請(qǐng)用不等式的應(yīng)用題解決這個(gè)問題)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】截至 2019 年 3 月,我國股市兩市股票賬戶總數(shù)約為 16700 萬戶,16700 萬戶用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為______戶.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要從甲、乙兩名同學(xué)中選出一名,代表班級(jí)參加射擊比賽,如圖是兩人最近10次射擊訓(xùn)練成績的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)已求得甲的平均成績?yōu)?/span>8環(huán),求乙的平均成績;
(2)觀察圖象,直接比較得出s甲2和s乙2哪個(gè)大?
(3)如果其他班級(jí)參賽選手的射擊成績都在7環(huán)左右,本班應(yīng)該選 參賽更合適;如果其他班級(jí)參賽選手的射擊成績都在9環(huán)左右,本班應(yīng)該選 參賽更合適.
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