下列方程是二元一次方程的是                 （      ）

A. 2x + y = 3z          B. 2x —=2         C. 2xy—3y = 0        D. 3x—5y=2          

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，平面直角坐標(biāo)系中，平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo)分別為（0，0），

（5，0）、（2，3），則頂點(diǎn)C的坐標(biāo)是( )．

(A) （3，7） (B) （5，3） (C) （7，3） (D)（8，2）

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如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線與軸交于點(diǎn)A(，0)，與軸交于點(diǎn)B，且與直線:的交點(diǎn)為C(，4) ．

（1）求直線的解析式；

（2）如果以點(diǎn)O，D，B，C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊 形，直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（3）將直線沿y軸向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線，點(diǎn)P（m，n）為直線上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線， 分別與直線，交于M，N.當(dāng)點(diǎn)P在線段MN上時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出m的取值范圍.

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已知，求代數(shù)式的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線分別與軸、軸交于A、B兩點(diǎn)．

（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）已知點(diǎn)C坐標(biāo)為（4,0），設(shè)點(diǎn)C關(guān)于直線AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（3）請(qǐng)?jiān)谥本�AB和軸上分別找一點(diǎn)M、N使△CMN的周長(zhǎng)最短，在平面直角坐標(biāo)系中作出圖形，并求出點(diǎn)N的坐標(biāo)．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若關(guān)于x的方程無(wú)解，則m的值（ ）

A． B．-1 C．或-1 D． 無(wú)法確定

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如果x+4y-3=0，那么2x·16y= ;

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知四邊形ABCD是平行四邊形，下列結(jié)論中不正確的是（　�。�

       A．當(dāng)AB＝BC時(shí)，它是菱形            B．當(dāng)AC⊥BD時(shí)，它是菱形

       C．當(dāng)∠ABC＝90º時(shí)，它是矩形          D．當(dāng)AC＝BD時(shí)，它是正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)，決定開(kāi)設(shè)A：籃球、B：乒乓球、C：踢毽子、D：跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目．為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目（每人只選取一種）．隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪成如下統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題．

(1)樣本中最喜歡A項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比為  ▲  ，其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是  ▲  度；

      (2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

      (3)若該校有學(xué)生1200人，請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案