圖①表示一個正六棱柱形狀的高大建筑物,圖②是它的俯視圖.
(1)小明站在地面上觀察該建筑物,在什么區(qū)域活動最多能看到其中的兩個側(cè)面?利用俯視圖畫出他活動的范圍;
(2)小明如果在圖③中的陰影區(qū)域活動,他最多能看到幾個側(cè)面?
科目:初中數(shù)學 來源:新課標3維同步訓練與評價·數(shù)學·九年級·上 題型:044
圖(1)表示一個正六棱柱形狀的高大建筑物,圖(2)是它的俯視圖.
(1)小明站在地面上觀察該建筑物,當他在什么區(qū)域活動時,他只能看到其中一個側(cè)面?請在圖(2)中畫出他的活動范圍.
(2)當他在什么區(qū)域活動時,他只能同時看到其中兩個側(cè)面?
(3)當他在什么區(qū)域活動時,他只能同時看到其中三個側(cè)面?
(4)他能同時看到該建筑物的四個側(cè)面嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源:中華題王 數(shù)學 九年級上 (北師大版) 北師大版 題型:044
圖(1)表示一個正六棱柱形狀的高大建筑物,圖(2)是它的俯視圖.
(1)小明站在地面上觀察該建筑物,當他在什么區(qū)域活動時,他只能看到其中一個側(cè)面?請在圖(2)中畫出他的活動范圍.
(2)當他在什么區(qū)域活動時,他只能同時看到其中兩個側(cè)面?
(3)當他在什么區(qū)域活動時,他只能同時看到其中三個側(cè)面?
(4)他能同時看到該建筑物的四個側(cè)面嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
圖(1)表示一個正六棱柱形狀的高大建筑物,圖(2)是它的俯視圖.
(1)小明站在地面上觀察該建筑物,當他在什么區(qū)域活動時,他只能看到其中一個側(cè)面?請在圖(2)中畫出他的活動范圍;
(2)當他在什么區(qū)域活動時,他只能同時看到其中兩個側(cè)面?
(3)當他在什么區(qū)域活動時,他只能同時看到其中三個側(cè)面?
(4)他能同時看到該建筑物的四個側(cè)面嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
如圖①表示一個正六棱柱形狀的高大建筑物.圖②是它的俯視圖.
(1)小明在地面上觀察該建筑物,當他在什么區(qū)域活動時,它只能看到其中的1個側(cè)面?
(2)當他在什么區(qū)域活動時,他只能看到其中的2個側(cè)面?
(3)當他在什么區(qū)域活動時,他能同時看到其中的3個側(cè)面?
(4)他能同時看到該建筑物的4個側(cè)面嗎?
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