【題目】（1）一次函數(shù)的圖像上，位于x軸上方的點(diǎn)的橫坐標(biāo)的范圍是________．

（2）當(dāng)時，直線在x軸的上方，則不等式的解集是________．

【答案】

【解析】

（1）根據(jù)一次函數(shù)的增減性可得y隨x增大而減小，把y=0代入即可求出x的值，然后根據(jù)一次函數(shù)的增減性即可得出結(jié)論；

（2）根據(jù)題意，畫出圖象，根據(jù)當(dāng)時，直線在x軸的上方，可得當(dāng)時，＞0，從而得出結(jié)論．

解：（1）一次函數(shù)中，-3＜0

∴y隨x增大而減小

當(dāng)y=0時，解得x=-2

∴y＞0時，x＜-2，

即位于x軸上方的點(diǎn)的橫坐標(biāo)的范圍是

故答案為：；

（2）根據(jù)題意，畫出如下圖象

∵直線中，2＞0

∴y隨x增大而增大

∵當(dāng)時，直線在x軸的上方

即當(dāng)時，＞0

∴的解集為

故答案為：．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市某學(xué)校在“行讀石鼓閣”研學(xué)活動中，參觀了我市中華石鼓園，石鼓閣是寶雞城市新地標(biāo)．建筑面積7200平方米，為我國西北第一高閣．秦漢高臺門闕的建筑風(fēng)格，追求穩(wěn)定之中的飛揚(yáng)靈動，深厚之中的巧妙組合，使景觀功能和標(biāo)志功能融為一體．小亮想知道石鼓閣的高是多少，他和同學(xué)李梅對石鼓閣進(jìn)行測量．測量方案如下：如圖，李梅在小亮和“石鼓閣”之間的直線BM上平放一平面鏡，在鏡面上做了一個標(biāo)記，這個標(biāo)記在直線BM上的對應(yīng)位置為點(diǎn)C，鏡子不動，李梅看著鏡面上的標(biāo)記，她來回走動，走到點(diǎn)D時，看到“石鼓閣”頂端點(diǎn)A在鏡面中的像與鏡面上的標(biāo)記重合，這時，測得李梅眼睛與地面的高度ED=1.6米，CD=2.2米，然后，在陽光下，小亮從D點(diǎn)沿DM方向走了29.4米，此時“石鼓閣”影子與小亮的影子頂端恰好重合，測得小亮身高1.7米，影長FH=3.4米．已知AB⊥BM，ED⊥BM，GF⊥BM，其中，測量時所使用的平面鏡的厚度忽略不計，請你根據(jù)題中提供的相關(guān)信息，求出“石鼓閣”的高AB的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，ΔABC中，AB=AC，∠A=40O，延長AC到D，使CD=BC，點(diǎn)P是ΔABD的內(nèi)心，則∠BPC=

A. 105° B. 110° C. 130° D. 145°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點(diǎn)E，且CD=24，點(diǎn)M在⊙O上，MD經(jīng)過圓心O，聯(lián)結(jié)MB．

（1）若BE=8，求⊙O的半徑；

（2）若∠DMB=∠D，求線段OE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為提高學(xué)生的閱讀興趣，某學(xué)校建立了共享書架，并購買了一批書籍．其中購買種圖書花費(fèi)了3000元，購買種圖書花費(fèi)了1600元，A種圖書的單價是種圖書的1.5倍，購買種圖書的數(shù)量比種圖書多20本．

（1）求和兩種圖書的單價；

（2）書店在“世界讀書日”進(jìn)行打折促銷活動，所有圖書都按8折銷售學(xué)校當(dāng)天購買了種圖書20本和種圖書25本，共花費(fèi)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀理解在數(shù)軸上，表示一個點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中，表示一條直線，如圖（a）所示在數(shù)軸上，表示一條射線；在平面直角坐標(biāo)系中，表示的是直線及右側(cè)的區(qū)域；在平面直角坐標(biāo)系中，表示經(jīng)過，兩點(diǎn)的一條直線在平面直線坐標(biāo)系中，表示的是直線及下方的區(qū)域如圖（b）所示，則表示的是直線及上方的區(qū)域如果x，y滿足，請在圖（c）中用陰影描出點(diǎn)所在的區(qū)域．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，CD是⊙O的直徑，AB，EF是⊙O的弦，且AB∥CD∥EF，AB=16，CD=20，EF=12，則圖中陰影部分的面積是（　�。�

A. 96+25π B. 88+50π C. 50π D. 25π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】十一期間，小明一家一起去旅游，如圖是小明設(shè)計的某旅游景點(diǎn)的圖紙（網(wǎng)格是由相同的小正方形組成的，且小正方形的邊長代表實際長度100m，在該圖紙上可看到兩個標(biāo)志性景點(diǎn)A，B．若建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，則點(diǎn)A（﹣3，1），B（﹣3，﹣3），第三個景點(diǎn)C（1，3）的位置已破損．

（1）請在圖中畫出平面直角坐標(biāo)系，并標(biāo)出景點(diǎn)C的位置；

（2）平面直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn)為點(diǎn)O，△ACO是直角三角形嗎？請判斷并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，當(dāng)△ABC為直角三角形時，則（　�。�

A. ac=﹣1 B. ac=1 C. ac=±1 D. 無法確定

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同步練習(xí)冊答案