【題目】發(fā)現(xiàn)與探索。

(1)根據(jù)小明的解答將下列各式因式分解

a2-12a+20;a-1)2-8(a-1)+7; a2-6ab+5b2

(2)根據(jù)小麗的思考解決下列問題:

①說明:代數(shù)式a2-12a+20的最小值為-16.

②請仿照小麗的思考解釋代數(shù)式-(a+1)2+8的最大值為8,并求代數(shù)式-a2+12a-8的最大值.

【答案】(1)(a-10)(a-2);(a-7)(a-3);(a-5b)(a-b);(2)①說明見解析;②﹣a2+12a-8.的最大值為28.

【解析】(1)①把所給的多項式加上36后再減去36,類比小明的解法,前三項利用完全平方公式因式分解后,再利用平方差公式因式分解即可;②把所給的多項式加上16后再減去16,類比小明的解法,前三項利用完全平方公式因式分解后,再利用平方差公式因式分解即可;把所給的多項式加上9b2后再減去9b2,類比小明的解法,前三項利用完全平方公式因式分解后,再利用平方差公式因式分解即可;(2)①把所給的多項式化為(a-6)2-16后,根據(jù)非負數(shù)的性質可得(a-6)2≥0,當x=6時,所給多項式的最小值為-16;②根據(jù)非負數(shù)的性質可得無論a取何值-(a+1)2都小于等于0,再加上8,即可得代數(shù)式-(a+1)2+8小于等于8,所以-(a+1)2+8的最大值為8;把所給的多項式化為﹣(a-6)2+28后,類比上面的解題方法解答即可.

(1)a2-12a+20

原式=a2-12a+36-36+20

=(a-6)2-42

=(a-10)(a-2)

(a-1)2-8(a-1)+12

原式=(a-1)2-8(a-1)+16-16+12

=(a-5)2-22

=(a-7)(a-3)

a2-6ab+5b2

原式=a2-6ab+9b2-9b2+5b2

=(a-3b)2-4b2

=(a-5b)(a-b)

(2)根據(jù)小明的發(fā)現(xiàn)結合小麗的思考解決下列問題.

①說明:代數(shù)式a2-12a+20的最小值為﹣16.

a2-12a+20

原式=a2-12a+36-36+20

=(a-6)2-16

無論a取何值(a-6)2都大于等于0,再加上﹣16,

則代數(shù)式(a-6)2-16大于等于-16,

a2-12a+20的最小值為-16

②無論a取何值-(a+1)2都小于等于0,再加上8,

則代數(shù)式-(a+1)2+8小于等于8,

則-(a+1)2+8的最大值為8

﹣a2+12a-8.

原式=﹣(a2-12a+8)

=﹣(a2-12a+36-36+8)

=﹣(a-6)2+36-8

=﹣(a-6)2+28

無論a取何值﹣(a-6)2都小于等于0,再加上28,

則代數(shù)式﹣(a-6)2+28小于等于28,

則﹣a2+12a-8的最大值為28.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,頂點為M的拋物線y=a(x+1)2﹣4分別與x軸相交于點A,B(點A在點B的右側),與y軸相交于點C(0,﹣3).

(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)判斷△BCM是否為直角三角形,并說明理由.
(3)拋物線上是否存在點N(點N與點M不重合),使得以點A,B,C,N為頂點的四邊形的面積與四邊形ABMC的面積相等?若存在,求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司以每噸元的價格收購了噸某種藥材,若直接在市場上銷售,每噸的售價是元.該公司決定加工后再出售,相關信息如下表所示:

工藝

每天可加工藥材的噸數(shù)

成品率

成品售價

(元/

粗加工

14

80%

6000

精加工

6

60%

11000

(:①成品率80%指加工100噸原料能得到80噸可銷售藥材;②加工后的廢品不產(chǎn)生效益.)

受市場影響,該公司必須在天內將這批藥材加工完畢.

(1)若全部粗加工,可獲利_______________________;

(2)若盡可能多的精加工,剩余的直接在市場上銷售,可獲利_____________

(3)若部分粗加工,部分精加工,恰好天完成,求可獲利多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖示,三角形ABC是等邊三角形,DBC邊上的一點,三角形ABD經(jīng)過旋轉后到達三角形ACE的位置.

(1)旋轉中心是哪一點?

(2)旋轉了多少度?

(3)如果MAB的中點那么經(jīng)過上述旋轉后,M到了什么位置?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣2ax+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A、B,點A坐標為(4,0).

(1)求該拋物線的解析式;
(2)拋物線的頂點為N,在x軸上找一點K,使CK+KN最小,并求出點K的坐標;
(3)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當△CQE的面積最大時,求點Q的坐標;
(4)若平行于x軸的動直線l與該拋物線交于點P,與直線AC交于點F,點D的坐標為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,線段AB=8cm,C是線段AB上一點,AC=3.2cm,MAB的中點,NAC的中點.

(1)求線段CM的長;

(2)求線段MN的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ADABC的邊BC上的高,∠B60°,C45°,AC6.求:

(1)AD的長;

(2)ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,按照如下步驟作圖:①分別以點A,B為圓心,大于線段AB長度的一半為半徑畫弧,兩弧分別相交于點M,N;②作直線MN分別交AB,AC于點D,E,連結BE,則BE的長是(
A.
B.3
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y= 的圖象不可能是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案