【題目】已知拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)與x軸相交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A,B在原點(diǎn)O兩側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C,且點(diǎn)A,C在一次函數(shù)y2= x+n的圖象上,線段AB長(zhǎng)為16,線段OC長(zhǎng)為8,當(dāng)y1隨著x的增大而減小時(shí),求自變量x的取值范圍.
【答案】解:根據(jù)OC長(zhǎng)為8可得一次函數(shù)中的n的值為8或﹣8. 分類討論:①n=8時(shí),易得A(﹣6,0)如圖1,
∵拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C,且與x軸交點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩側(cè),
∴拋物線開口向下,則a<0,
∵AB=16,且A(﹣6,0),
∴B(10,0),而A、B關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,
∴對(duì)稱軸直線x= =2,
要使y1隨著x的增大而減小,且a<0,
∴x≥2;
②n=﹣8時(shí),易得A(6,0),如圖2,
∵拋物線過(guò)A、C兩點(diǎn),且與x軸交點(diǎn)A,B在對(duì)稱軸兩側(cè),
∴拋物線開口向上,則a>0,
∵AB=16,且A(6,0),
∴B(﹣10,0),而A、B關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,
∴對(duì)稱軸直線x= =﹣2,
要使y1隨著x的增大而減小,且a>0,
∴x≤﹣2.
綜上所述,x≥2或x≤﹣2.
【解析】根據(jù)OC的長(zhǎng)度確定出n的值為8或﹣8,然后分①n=8時(shí)求出點(diǎn)A的坐標(biāo),然后確定拋物線開口方向向下并求出點(diǎn)B的坐標(biāo),再求出拋物線的對(duì)稱軸解析式,然后根據(jù)二次函數(shù)的增減性求出x的取值范圍;②n=﹣8時(shí)求出點(diǎn)A的坐標(biāo),然后確定拋物線開口方向向上并求出點(diǎn)B的坐標(biāo),再求出拋物線的對(duì)稱軸解析式,然后根據(jù)二次函數(shù)的增減性求出x的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二次函數(shù)的性質(zhì)和拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),需要了解增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減;一元二次方程的解是其對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點(diǎn).當(dāng)b2-4ac>0時(shí),圖像與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac=0時(shí),圖像與x軸有一個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac<0時(shí),圖像與x軸沒(méi)有交點(diǎn).才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】了解學(xué)生零花錢的使用情況,校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生每人一周的零花錢數(shù)額,并繪制了如圖甲、乙所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(部分未完成).請(qǐng)根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:
(1)校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了多少學(xué)生?請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)表示“50元”的扇形的圓心角是多少度?被調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢數(shù)的中位數(shù)是多少元?
(3)四川雅安地震后,全校1000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周零花錢的一半,以支援災(zāi)區(qū)建設(shè).請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=10cm,BC=6cm,AC=8cm,BD是∠ABC的角平分線。
(1)求△ABC的面積;
(2)求△ABC的角平分線BD的長(zhǎng);
(3)若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),從點(diǎn)B以每秒2cm的速度向A運(yùn)動(dòng),幾秒種后△EAD是直角三角形?(此小題可直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列命題及函數(shù)y=x,y=x2和y= 的圖象:
①如果 ,那么0<a<1;
②如果 ,那么a>1;
③如果 ,那么﹣1<a<0;
④如果 時(shí),那么a<﹣1.
則( )
A.正確的命題是①④
B.錯(cuò)誤的命題是②③④
C.正確的命題是①②
D.錯(cuò)誤的命題只有③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】射線QN與等邊△ABC的兩邊AB,BC分別交于點(diǎn)M,N,且AC∥QN,AM=MB=2cm,QM=4cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)Q出發(fā),沿射線QN以每秒1cm的速度向右移動(dòng),經(jīng)過(guò)t秒,以點(diǎn)P為圓心, cm為半徑的圓與△ABC的邊相切(切點(diǎn)在邊上),請(qǐng)寫出t可取的一切值(單位:秒)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一張圓心角為45°的扇形紙板和圓形紙板按如圖方式分別剪成一個(gè)正方形,邊長(zhǎng)都為1,則扇形和圓形紙板的面積比是( )
A.5:4
B.5:2
C. :2
D. :
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,BC=1,在BC的延長(zhǎng)線上任取一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PD⊥BC,使得PD=2PC,則當(dāng)點(diǎn)P在BC延長(zhǎng)線上向左移動(dòng)時(shí),△ABD的面積大小變化情況是( )
A.一直變大
B.一直變小
C.先變小再變大
D.先變大再變小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4,取CD中點(diǎn)O,以O(shè)為圓心OD為半徑作圓交AD于E,交BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,
(1)若cos∠AEB= ,則菱形ABCD的面積為;
(2)當(dāng)BE與⊙O相切時(shí),AE的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在風(fēng)速為25 km/h的條件下,一架飛機(jī)順風(fēng)從A機(jī)場(chǎng)飛到B機(jī)場(chǎng)要用5.6h,它逆風(fēng)飛行同樣的航線要用6h.求:
(1)無(wú)風(fēng)時(shí)這架飛機(jī)在這一航線的平均航速;
(2)兩機(jī)場(chǎng)之間的航程是多少?
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